【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用了随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.
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请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 .
(2)请补全条形统计图.
(3)若从对校园安全知识达到“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用画树状图或列表的方法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
参考答案:
【答案】(1)60,90°(2)5(3)![]()
【解析】试题分析:(1)根据了解很少的人数和所占的百分百求出抽查的总人数,再用“基本了解”所占的百分比乘以360°,即可求出“基本了解”部分所对应扇形的圆心角
的度数;
(2)用调查的总人数减去“基本了解”“了解很少”和“基本了解”的人数,求出了解的人数,从而补全统计图;
(3)根据题意先画出树状图,再根据概率公式即可得出答案.
试题解析:(1)∵了解很少的有30人,占50%,
∴接受问卷调查的学生共有:30÷50%=60(人).
∴扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为:
×360°=90°.
(2)了解的人数有:60-15-30-10=5(人),补图如下:
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(3)画树状图得:
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∵共有20种等可能的结果,恰好抽到1个男生和1个女生的有12种情况,
∴恰好抽到1个男生和1个女生的概率为:
.
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A.100米 B.99米 C.98米 D.74米
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A.
B.
C.
D.
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(1)如图1,若AC∥BD,求证:AD∥BC;
(2)如图2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,请探究∠DAE与∠C的数量关系,写出你的探究结论,并加以证明;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点D作DF∥BC交射线于点F,当∠DFE=8∠DAE时,求∠BAD的度数.

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A.0B.3C.3.5D.4
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A. 斜边长是25 B. 斜边长是5 C. 面积是6 D. 周长是12
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