【题目】(l)操作:如图1,点O为线段MN的中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图1画出一对以点O为对称中心的全等三角形;根据上述操作得到的经验完成下列探究活动:
(2)探究一:如图2,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F.试探究线段AB与AF,AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论;
(3)探究二:如图3 ,DE,BC相交于点E,BA交DE于点A,且BE:EC=1:2,∠BAE=∠EDF,CF∥AB.若AB=5,CF=1,求DF的长度.
![]()
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)9
【解析】(1)根据全等三角形的判定中的边角边为作图的理论依据,来画出全等三角形.
(2)本题可通过作辅助线将AB,FC,AF构建到一个相关联的三角形中,可延长AE、DF交于点M,不难证明△ABE≌△MCE,那么AB=CF,现在只要将AF也关联到三角形BEC中,我们发现,∠BAE=∠EAF,∠BAE=∠M(AB∥CD),那么三角形AMF就是个等腰三角形,AF=MF,因此AB=MC=MF+FC=AF+FC;
(3)本题的作法与(2)类似,延长DE、CF交于点G,不难得出△ABE∽△GCE,
可根据线段的比例关系和AB的值得到CG的值,然后就能得出FG的值,同(2)可得出△DFG是等腰三角形,那么DF=GF,这样就求出DF的值了.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小王周末骑电动车从家里出发去商场买东西,当他骑了一段路时,想起要买一本书,于是原路返回到刚经过的新华书店,买到书后继续前往商场,如图是他离家的距离(米)与时间(分钟)之间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)在此变化过程中,自变量是 ,因变量是 .
(2)小王在新华书店停留了多长时间?
(3)买到书后,小王从新华书店到商场的骑车速度是多少?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,……按照此规律继续下去,则S2019的值为_____.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC.
(1)求证:△BDG≌△ADC.
(2)分别取BG、AC的中点E、F,连接DE、DF,则DE与DF有何关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,连接EF,若AC=10,求EF的长.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求证:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,抛物线y=-x2+bx+c与直线y=
x+2交于C、D两点,其中点C在y轴上,点D的坐标为(3,
).点P是y轴右侧的抛物线上一动点,过点P作PE⊥x轴于点E,交CD于点F.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P的横坐标为m,当m为何值时,以O、C、P、F为顶点的四边形是平行四边形?请说明理由.
(3)若存在点P,使∠PCF=45°,请直接写出相应的点P的坐标.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知直线l1:y=2x+4与y轴交于A点,与x轴交于点B,经过A点的直线l2与直线l1所夹的锐角为45°.
(1)过点B作CB⊥AB,交l2于C,求点C的坐标.
(2)求l2的函数解析式.
(3)在直线l1上存在点M,直线l2上存在点N,使得点A、O、M、N四点组成的四边形是平行四边形,请直接写出点N的坐标.

相关试题