【题目】如图1,在正方形ABCD的外侧,作两个等边三角形ADE和DCF,连接AF,BE.
(1)请判断:AF与BE的数量关系是______________.位置关系是_______________.
(2)如图2,若将条件“两个等边三角形ADE和DCF”变为“两个等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)问中的结论是否仍然成立?请做出判断并给与证明.
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(图1) (图2)
参考答案:
【答案】(1)AF=BE,AF⊥BE. (2)结论成立
【解析】试题分析:(1)根据正方形和等边三角形可证明△ABE≌△DAF,然后可得BE=AF,∠ABE=∠DAF,进而通过直角可证得BE⊥AF;
(2)类似(1)的证法,证明△ABE≌△DAF,然后可得AF=BE,AF⊥BE,因此结论还成立
试题解析:(1)AF=BE,AF⊥BE.
(2)结论成立.
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证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴BA=AD =DC,∠BAD =∠ADC = 90°.
在△EAD和△FDC中,![]()
∴△EAD≌△FDC.
∴∠EAD=∠FDC.
∴∠EAD+∠DAB=∠FDC+∠CDA,
即∠BAE=∠ADF.
在△BAE和△ADF中,![]()
∴△BAE≌△ADF.
∴BE = AF,∠ABE=∠DAF
∵∠DAF +∠BAF=90°
∴∠ABE +∠BAF=90°
∴AF⊥BE.
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(1)D级学生的人数占全班人数的百分比为 ;
(2)扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为 ;
(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级 内;
(4)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?

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,则AK= . 
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A. 不等边三角形、等边三角形
B. 等腰三角形、等边三角形
C. 不等边三角形、等腰三角形、等边三角形
D. 不等边三角形、等腰三角形
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