【题目】如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函数关系的图象是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
参考答案:
【答案】B
【解析】过A点作AH⊥BC于H,利用等腰直角三角形的性质得到∠B=∠C=45°,BH=CH=AH=
BC=2,分类讨论:当0≤x≤2时,如图1,易得PD=BD=x,根据三角形面积公式得到y=
x2;当2<x≤4时,如图2,易得PD=CD=4﹣x,根据三角形面积公式得到y=﹣
x2+2x,于是可判断当0≤x≤2时,y与x的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分,当2<x≤4时,y与x的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分,然后利用此特征可对四个选项进行判断.
解:过A点作AH⊥BC于H,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠B=∠C=45°,BH=CH=AH=
BC=2,
当0≤x≤2时,如图1,
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∵∠B=45°,
∴PD=BD=x,
∴y=
xx=
x2;
当2<x≤4时,如图2,
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∵∠C=45°,
∴PD=CD=4﹣x,
∴y=
(4﹣x)x=﹣
x2+2x,
故选B
“点睛”本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力,解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出y与x的函数关系.
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A.
B.
C.
D.
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A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4 -
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A.﹣3
B.0
C.3
D.6 -
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A. c>﹣1 B. b>0 C. 2a+b≠0 D. 9a+c>3b
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(1)李老师步行的速度为
(2)求S2与t之间的函数关系式,并在如图所示的直角坐标系中画出其函数图象;
(3)张勤出发多长时间后在途中与李老师相遇?
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