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【题目】用化学用语填空：
（1）3个氧原子_____；
（2）2个氢分子_____；
（3）氢氧根离子_____；
（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____；
（5）相对分子质量最小的氧化物是_____；
（6）氯化锌中锌元素的化合价是_____。
参考答案：
【答案】3O 2H2 OH﹣ CO2 H2O 
【解析】
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为
。
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为
。
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故氢氧根离子可表示为
。（4）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符号为
。
（5）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为
。
（6）氯化锌中氯元素的化合价为﹣1价，锌元素的化合价是+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化锌中锌元素的化合价是可表示为
。
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查看答案和解析>>【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示，部分反应物、生成物及反应条件已略去（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质）。
A、B是组成元素相同的氧化物，且B是生命之源，C是B、D两物质进行光合作用的产物，E是大理石的主要成分。请回答下列问题：
（1）D物质的化学式为_____；
（2）物质C的用途之一为_____；
（3）反应①的化学方程式为_____。
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查看答案和解析>>【题目】科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对铜器上的绿色锈迹产生了兴趣，他们在老师的指导下对其进行实验探究，并基于证据进行推理分析。
[查阅资料]
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解
②无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝
I．分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知，碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____。
Ⅱ．探究碱式碳酸铜受热的变化
[设计实验]学习小组设计了如图装置，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
[实验过程]
①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到_____，说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂，充分加热，一段时间后观察到试管中固体变黑，U型管中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。
[实验分析]
①装置甲中标号为b的仪器名称为_____。
②装置乙、丙位置不能互换，若互换，后果是_____。
③根据实验现象，装置甲中发生反应的化学方程式为
Cu2（OH）2CO3═2X+CO2+H2O，则X的化学式为_____。
[总结延伸]
小组同学探究完后，老师充分肯定了同学们的好奇心和探索精神，同时强调实验探究要注重科学、严谨和安全，也要爱惜实验器材，避免损坏仪器。
①甲中试管口略向下倾斜是为了防止_____而使试管炸裂。
②在该实验操作中，你认为还应_____（答一条）以避免损坏试管。
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查看答案和解析>>【题目】在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是( )
A. 在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8
B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣
C. 硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16
D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06克
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查看答案和解析>>【题目】如图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子。
（1）其中表示纯净物的有_____（填序号，后同），能表示氢气和氧气的混合气的是③，能表示氦气和氖气的混合气的是_____，能表示氮气的是_____。
（2）由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化，该反应的文字表达式为_____。
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查看答案和解析>>【题目】资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体； 资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。
如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：
（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式：_______。
（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是________。
（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是________(选填“d”“e”或“f”)，理由是____。
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查看答案和解析>>【题目】现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）写出A、G两种仪器的名称：A：_____；G：_____。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____（填字母编号），该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____，反应的文字表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。
（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。
（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。
（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→_____（填接口的字母）→d。
（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：
①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？_____；
②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_____入B中。
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