【题目】我国有漫长的海岸线,海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
(1)海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______是机体生长及修补受损组织的主要原料,海带富含的_______可以预防甲状腺肿大。
(2)今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,还含少量CO2等气体,可燃冰属于__________(选填“纯净物”或“混合物”)。甲烷燃烧的化学方程式为______。
(3)镁在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合价是_________。
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_______(选填序号)。
A.分子个数 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类
②利用下图装置得到淡水的方法与实验室通过_______(选填“沉淀”、“过滤”或“蒸馏”)净化水的方法原理相同。
![]()
(5) 海水碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也在逐渐减小,同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄缩小。
![]()
根据海水pH变化趋势判断:2000年时海水呈________性。
参考答案:
【答案】 蛋白质 碘 混合物 CH4 +2O2=CO2+2H2O +2 C 蒸馏 碱
【解析】(1)肉、蛋、奶类食品都能提供丰富的蛋白质,蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,海带富含的碘元素可以预防甲状腺肿大;(2)可燃冰由多种物质组成,属于混合物,主要成分是甲烷,甲烷和氧气点燃条件下反应生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4 + 2O2
CO2 +2 H2O;(3)化合物中元素的化合价代数和为零,MgCl2中氯元素显-1价,所以Mg的化合价是+2;(4)①水变成水蒸气的过程中,没有新的物质生成,是物理变化,分子的种类不变,因而分子的质量、体积、个数也不变,改变的只是分子间的间隔和排列方式,故选C;②利用如图装置得到淡水的方法是将水蒸发,然后再冷凝,通过此过程使水与可溶性物质分离而得打纯水,与实验室通过蒸馏净化水的方法原理相同;(5)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。根据海水pH变化趋势判断:2000年时海水的pH大于7,呈碱性。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。
②仪器A中,发生反应的化学方程式为_____________________。
③若向G装置中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到的气球出现的现象是_______________________。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体还原氧化铁,所选仪器的连接顺序为:混合气体→D→B→C。进行实验时,D装置玻璃管中的现象是___________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:

【提出问题】E溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,E溶液不可能是_______(填序号)①酸;②碱;③盐。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH溶液;
猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;
猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:____溶液(任写一种).
设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成如下表所示实验。
实验方案
实验一
实验二
实验三
实验操作



实验现象
试纸变色,对照比色卡,pH>7
有无色无味气体产生
_____________
实验结论
猜想Ⅱ正确
【分析与推理】
①完成“实验一”后,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是_________________________。
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式___________________________。
【反思与评价】
经过讨论,同学们认为实验中存在明显操作错误,该错误是___________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是( )

A. 20 ℃时,甲、乙具有相同的溶解度
B. 甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C. 20 ℃时,可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液
D. 50℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液先成为饱和溶液。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据提供的实验装置回答问题。

(1)写出实仪器名称:b为__________。
(2)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是________(选填序号)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某反应的微观模型示意图如下,回答下列问题:

(1)画出乙框中物质的模型图_______。
(2)写出图示反应的化学方程式_________________________________________。
(3)上图各物质中,由原子构成的物质是(写名称)_______________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图:

(1)t1 ℃时,甲的溶解度_______(填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度。
(2)t1 ℃时,保持温度和溶剂质量不变,将乙的不饱和溶液变饱和的方法是_________。
(3)t2 ℃时,50 g甲能配成______________g饱和溶液。
(4)将t2 ℃时甲的饱和溶液降温至t1 ℃,所得溶液的溶质质量分数为_____________(精确到0.1%)。
相关试题