【题目】下列有关等浓度双氧水分解的图像中,a为加二氧化锰,b为不加二氧化锰,一定正确的是( )
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参考答案:
【答案】D
【解析】
试题分析:催化剂只能改变反应速率,而不会改变其它如生成物的量。由此加了二氧化锰只是分解速率更快,氧气产量无影响,但由题只是有浓度一样而双氧水的量不确定的信息。综上只能得出a比b分解速率更快,氧气的量只能由双氧水的分解量来决定。A、由图a比b分解速率更快,a生成的氧气比b多,不确定双氧水的量的关系,无法确定氧气的生成量,不一定正确;B、由图a比b分解速率更快,a生成的氧气与b一样多,不确定双氧水的量的关系,无法确定氧气的生成量,不一定正确;C、由图消耗等量的双氧水a生成的氧气比b多,而两者的浓度是一样的,消耗等量双氧水生成的氧气是一样的,一定不正确;D、由图消耗等量的双氧水a生成的氧气和b一样多,而两者的浓度是一样的,消耗等量双氧水生成的氧气是一样的,一定正确。
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查看答案和解析>>【题目】写出下列反应的文字表达式,并按要求填空.
(1)硫在氧气中燃烧的文字表达式 ,该反应的基本反应类型是_____________
(2)木炭燃烧的文字表达式 ,检验反应生成的物质用___________(填试剂名称),检验时观察到的现象是__________.
(3)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____________,做实验之前,集气瓶中要预先放水,其目的是防止 ,如果实验时没观察到现象,则原因是 。
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查看答案和解析>>【题目】下列除去杂质(括号内为杂质)的方法错误的是
A.CO2 (CO) ——点燃
B.MnO2 (KCl )—加适量水充分溶解,过滤,洗涤、烘干
C.N2 ( O2 ) ——通入灼热的铜网
D.CaO (CaCO3 )——高温煅烧
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查看答案和解析>>【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气 ,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后 。
【实验】天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

⑴ 填写下表:
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃。
溶液中有气泡放出,
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立。
⑵ 步骤①的目的是 。
步骤⑦的目的是 。
⑶ 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为 。
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查看答案和解析>>【题目】小钦在探究蜡烛燃烧时将T形管插入蜡烛火焰的中心部位,导出气体,如图所示。

(1)发现a端玻璃管内壁有白色固体,b端能点燃,说明导出气体中一定含有______________。
(2)a端玻璃管内壁还有水珠产生,说明蜡烛燃烧产生了____________(填化学式),蜡烛燃烧时产生的黑烟主要成分是______________(填化学式)。
(3)将涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在a、b两端,发现很快均变浑浊。仅凭此现象,能直接得出的结论是___________(填序号)。
①b端燃烧一定产生了二氧化碳
②蜡烛燃烧一定产生了二氧化碳
③b端和蜡烛燃烧一定都产生了二氧化碳
④b端和蜡烛燃烧都没有产生二氧化碳,是空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
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查看答案和解析>>【题目】为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是
A.将水倒入三瓶气体中
B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中
C.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中
D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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查看答案和解析>>【题目】下列关于氧气性质的说法中,错误的是
A.氧气能使带火星的木条复燃
B.空气成分中氧气约占空气体积的21%
C.氧气能支持燃烧,可作燃料
D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
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