【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
![]()
(1)写出有编号仪器的名称:① __________②_____________
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:________发生装置可选用(填代号,下同)______ ,收集氧气可选用_____;如果想要收集到更加纯净的氧气应该用_______(填代号)实验时用该方法收集氧气,应该等到_______时再收集气体。若实验结束时,应先撤导管再熄灭酒精灯否则会引起_______
(3)如何检验氧气 _______
(4)用C装置所示方法收集氧气确认氧气已收集满的现象是____________
参考答案:
【答案】酒精灯 长颈漏斗; 氯酸钾
氯化钾+氧气 A C或E E 导管口有连续均匀的气泡产生 水槽中的水倒流炸裂试管 将带火星的伸入瓶中观察木条是否复燃 可将带火星的木条放于集气瓶口,如果木条复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了
【解析】
(1)编号①仪器的名称是酒精灯,编号②仪器的名称是长颈漏斗;
(2)在二氧化锰催化作用下氯酸钾加热来分解生成氧气和氯化钾,该反应的文字表达式为:氯酸钾
氯化钾+氧气;该反应的反应物的状态为固体,反应条件是加热,属于固体加热型反应,反应装置选择A;氧气密度比空气大,氧气不溶于水且不与水反应,可用向上排空气法或排水法收集,收集装置可选用C或E;用排水法收集的氧气纯度高于用向上排空气法,如果想要收集到更加纯净的氧气应该用E装置收集;用排水法收集氧气时,开始产生的气泡中存在装置的空气,气体的纯度不高,收集氧气应该等到导管口有连续均匀的气泡产生开始收集;实验结束时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流炸裂试管;
(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。检验氧气的方法是将带火星的伸入瓶中观察木条是否复燃;
(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。可将带火星的木条放于集气瓶口,如果木条复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】A~H是初中常见的8种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学式: D_______,E_________,G_______,H______。
(2)请写出下列变化的化学方程式:
①B→F_______________________________________,
②C→B________________________________________,
③B→G________________________________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并到测定其含量,小明进行了以下探究:
(查阅资料)
①一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4.
②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引。
③铁和稀盐酸可以反应得到氢气
(实验探究)

(1)小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是_____。
(2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验,观察到仪器a中的现象为_____,从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。
(3)小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。
(评价反思)
实验后小明经过认真反思,认为:
(4)在实验中对甲烷的使用没有“物尽共用”,请你给出一条合理建议:_____。
(5)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体,CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4_____
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热,并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表),
请分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
剩余固体质量/g
5.20
4.60
4.20
4.10
4.08
(1)完全反应时,生成氧气的质量为_____g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是__________?(计算结果精确到0.1%)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】写出下列化学反应的符号表达式:
① 甲烷在空气中燃烧_______________
② 实验室用过氧化氢溶液制取氧气_________
③ 红磷在空气中燃烧__________
④ 氯酸钾制氧气_____________
上述反应中属于分解反应的是_________属于氧化反应的是__________ (用序号填空)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,② 常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③ 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称:
A __;B ___;C _ ;D __ ; E____
(2)用文字表达式表示① ②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的基本反应类型
①_________(__________);
②_______ (__________);
③ ______ (_____________)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①按图1连接好实验装置
②______________
③在集气瓶中加水,并将瓶内的空间分为五等分,用弹簧夹夹紧橡皮管
④在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
⑤充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:

(1)补充第二步实验操作_______红磷燃烧的现象是 ________。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________由此可得出空气中氧气的体积分数约为1/5。
(3)该实验可推论出氮气有________ 化学性质
(4)若实验结束后观察到进入水的体积不足1/5原因可能是________
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方案如图2所示,你认为改进后的优点是______
相关试题