[题目]相同质量的H2﹑CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量A．CO最多.H2最少 B．H2最多.CH4最少C．H2最多.CO最少 D．CH4最多.CO最少题目和参考答案 ——青夏教育精英家教网—

【题目】相同质量的H2﹑CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量

A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少

C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少

【答案】C

【解析】

试题分析：利用化学方程式根据反应的质量可知：氢气与氧气的反应比为1:8；甲烷与氧气反应的质量比为1:4；一氧化碳与氧气反应的质量比为7:4 。故选C。

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【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料．已知钛原子的质子数为22，中子数为25，则钛原子的核外电子数为（）
A．22 B．48 C．26 D．4
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【题目】A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示
（1）当A、B为原子时，X= ；Y= ；
（2）C表示的粒子符号是，该元素与B元素形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析表中信息回答有关问题：
（1）表中最（1）表中8号元素的一个原子在化学反应中易得到个电子；11号元素易失去电子，其形成离子的符号是；日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，请根据右图推断碘在周期表中位于第周期。
（2）分析表中信息，你能得出的规律是：
横行规律（任写一条），
纵行规律（任写一条）。
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【题目】如右图所示，在小烧杯A中装入30ml蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入300ml浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是，该实验说明。

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：

第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红

第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。

①你认为猜测正确。

②为证明这两种猜测，现设计如下实验：（请完成下空）

实验内容、方法	现象	结论
用洁净的水烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象	不变色	水使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同）
取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方	酚酞不变色	氨气使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中	溶液变色	氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色

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【题目】下列变化中，属于化学变化的是（）
A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．干冰升华
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【题目】在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动。

【查阅资料】

（1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度。

（2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2 ，通式中碳原子数n = 18~30。

（3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示。

（4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气。

【实验探究】

序号	实验目的	实验操作	实验现象
I	探究哪一层火焰的温度最高	点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
Ⅱ	探究焰心中参与燃烧的质的成分	点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃	导管口处出现火焰
III	继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分	点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象	冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
IV		用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象	白瓷片表面迅速变黑

【分析和讨论】

（1）实验I中的实验现象为。

（2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是。

（3）实验III中，冷却后小刀表面的油状液体可能是（填物质名称），生成油状液体的原因是。

（4）实验IV的目的是。

（5）分析实验IV中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有（填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是。

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