【题目】小明学习了第三单元后,知道了世界万物由微粒构成,下图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请你和小明一起完成下列内容。
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(1)图中涉及到的元素种类有__________________种;X=_____________________;
(2)请写出C粒子的符号_____________________;钙元素处于第__________周期;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______ (填序号)。
参考答案:
【答案】 4 8 Cl- 4 B
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)图中涉及到的元素种类有氟,钙,氯,氩四种;X=18-2-8=8,原子核内质子数等于核外电子数。(3)A粒子的化学性质与B粒子的化学性质相似,核外最外层电子数相等,最外层电子数决定元素的化学性质。
点睛∶最外层电子数决定元素的化学性质。
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查看答案和解析>>【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是




A、比较二氧化碳含量
B、研究MnO2的催化作用
C、区分硬水和软水
D、比较温度对微粒运动速度的影响
A. A B. B C. C D. D
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查看答案和解析>>【题目】如下粒子结构示意图得出的结论中,不正确的是

A. ①④属于同种元素 B. ③是阴离子,④是阳离子
C. ⑤易失去电子成为阳离子 D. ①属于非金属元素
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C、D 四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象.请完成下列问题:

(1)在 A、B、C、D 四个烧杯中,_______ 中盛的一定是饱和溶液;_______ 中盛的一定不是饱和溶液;__________中盛的可能是饱和溶液.
(2)若固体是 KNO3,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和溶液的是_____.
(3)在一定温度下,往 A、B 中加入相同质量的水,B 中固体刚好溶解,A 中固体能否全部溶解?_____.
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查看答案和解析>>【题目】实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g.

(1)计算:需要氯化钠的质量为______.
(2)某同学按下图所示步骤依次操作:
其中操作错误的步骤是________(填字母序号);B中仪器的名称为_______;E中玻璃棒的作用是________。
(3)若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为_____________.
(4)用已调节平衡的天平称固体时,发现指针偏右,接下来的操作是_______________。
(5)反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会________;若量水时仰视读数,则配制的溶液溶质质量分数会__________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)利用如图
所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是________,此实验说明水是由________组成的.(2)检验水是硬水还是软水,可用的物质是________.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________.
(3)自来水消毒过程中会发生化学反应,其反应的微观过程可用图
表示:上述物质中属于单质的是________(填化学式) -
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A. 20℃时,甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液
B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C. 20℃时,50g水中加入20g乙可得到饱和溶液70g
D. 50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液中溶质的质量分数不变
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