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【题目】【2016届北京市石景山区九年级（下）第10周周考】“创建国家卫生城市，建设美好健康兴化”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．实行垃圾分类回收再利用 B．对污水进行综合治理
C．在汽车上安装尾气净化装置 D．鼓励购买轿车，限制公共交通的发展
参考答案：
【答案】D
【解析】A、实行垃圾分类回收再利用即可以节约资源又可以防止污染环境，故A正确；B、对污水进行综合治理可以防止污染水资源，故B正确；C、在汽车上安装尾气净化装置可以减少空气污染，故C正确；D、过多的私家车会加重环境的污染，应该鼓励公共交通的发展，以减少环境的污染，故D错误．故选D．
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查看答案和解析>>【题目】【2016年湖南省邵阳市】我了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．地热能 D．潮汐能
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查看答案和解析>>【题目】【2016年福建省泉州市】下列做法能减少环境污染的是
A．燃放烟花爆竹 B．大力发展煤炭火力发电
C．垃圾分类处理 D．生活污水直接排入河流
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查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图中标有①的仪器名称是_____________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________________________， 收集二氧化碳时，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是_______________________________________，集满二氧化碳的集气瓶应_____________（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_______________________________________，其中二氧化锰起_____________作用， 应选择的发生装置是_____________（填字母） 。
（4） 49g 稀硫酸与足量锌反应生成 0.2g 氢气，该稀硫酸的溶质质量分数是多少_____________?
（写出解题过程）
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查看答案和解析>>【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。
实验Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
（1）计算：需要浓硫酸的质量____________g，约8.2mL。
（2）量取：用量筒准确量取所需的浓硫酸和水。
（3）混匀：稀释时一定要将____________沿器壁慢慢注入____________里，并不断搅拌。
（4）装瓶贴标签：请填写下侧的标签。____________
实验Ⅱ：测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8％的
稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算：
样品中铜的质量分数。（计算结果精确到小数点后一位）______（在答题卡上写出计算过程）
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C 、D、E、F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类利用最广泛的一种氧化物，生活中可用来灭火；D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产；人体胃酸中含有F，可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示，（图中“ — ”表示两端的物质能发生化学反应；“ →”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）请回答下列问题：
（1）B物质的化学式为____________；F物质的化学式为____________。
（2）D → E反应的化学反应方程式为 ________________________。
（3）A → C反应的化学反应方程式为 ________________________。
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查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是________。
（2）从微观角度解释下列问题：
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是______________________。
（3）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____________（填字母序号）。
A．C和Ne B．Be和He C．Al和Si D．F和Cl
②画出镁离子结构示意图________________。
（4）太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是____________________。
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