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【题目】下列实验设计错误的是（ ）
A. 用蒸馏的方法可以使硬水软化 B. 用湿润的红色石蕊试纸检验NH3
C. 用灼热的铜网除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液
参考答案：
【答案】D
【解析】A. 用蒸馏的方法可以使硬水软化，正确；B. NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，正确；
C. 用灼热的铜网除去N2中的O2 ，正确；D. 用10mL量筒量取5.6 mL溶液，错误。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 利用洗洁精的乳化作用洗去餐具上的油污
B. 氢氧化铁属于碱，因此可以使无色酚酞试液变红
C. 冬天水箱中加入乙二醇等化合物可以防止水结冰
D. 饱和溶液中有晶体析出时，溶质质量分数一定减小
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查看答案和解析>>【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后_____________________________。
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
________
带火星的木条复燃。
______
溶液中有气泡放出，________
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立。
（2）步骤①的目的是___________________________________。
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、___________。
（4）过氧化氢能被CuO催化分解的化学方程式为_______________________。
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是____。（写一种）
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查看答案和解析>>【题目】实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。
（1）该反应的化学方程式为______________________。
（2）图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其正确的操作步骤是________。
（3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是_____________。
（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2。（反应物为稀硫酸和石灰石）。
①该方法中加热仪器名称是___________；
②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是__________________。
③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是_______。
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查看答案和解析>>【题目】下列对物质的归类不正确的是（ ）
选项
归类
物质
A
常见碱
氨水、烧碱、熟石灰
B
化石燃料
煤气、石油、天然气
C
有机化合物
甲烷、醋酸、纤维素
D
常见净水物质
氯气、明矾、活性炭
A. A B. B C. C D. D
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查看答案和解析>>【题目】物质性质决定用途。下列说法正确的是（ ）
A. 氧气具有可燃性，可用于炼钢
B. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃
C. 浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气
D. 氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
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查看答案和解析>>【题目】下列变化能用质量守恒定律解释的是
A．纸张撕碎之后总质量不变
B．100g酒精与100g水混合后总质量为200g
C．100ml酒精与100ml水混合后总体积小于200ml
D．石灰石高温煅烧一段时间后，各生成无知量之和与原固体质量不相等
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