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【题目】写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
(1)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬:______________________________。
(2)工业炼铁的主要原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应:_______________________。工业炼铁的主要设备是___________________________。
(3)车用乙醇汽油不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染，还可以促进农业生产。乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为_______________，该反应属于____________(选填:“吸热”或“放热”)反应。
(4)工业上，常用电解氯化钠溶液的方法来制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为_____________________。
(5)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡，不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是用方程式表示_____________，该反应的基本反应类型是__________。
参考答案：
【答案】 CO2+ Ca(OH)2== CaCO3↓+ H2O Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 高炉 C2H5OH+3O2
3H2O+2CO2 放热 2NaCl+ H2O
2NaOH + H2↑+Cl2↑ BaCO3+2HCl == BaCl2+ H2O + CO2↑ 复分解反应
【解析】(1)石灰浆中含有较多未溶解的Ca(OH)2，能与空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙。(2)工业炼铁的主要原理是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。工业炼铁的主要设备是高炉。(3)化学反应前后各种原子个数相等，C2H5OH完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2
3H2O+2CO2，乙醇燃烧时放出大量的热。(4)化学反应前后各种原子个数相等，反应的化学方程式为2NaCl+ H2O
2NaOH + H2↑+Cl2↑。(5)人的胃液中含有盐酸，BaCO3 + 2HCl == BaCl2 + H2O + CO2↑，可溶性的钡盐有毒。由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应是复分解反应。
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查看答案和解析>>【题目】化学就在身边，我们的衣、食、住、行都离不开它。请回答下列问题:
(1)妈妈买了一件羊毛上衣，小红怀疑衣服面料成分是合成纤维，她采用的鉴别方法是______。
(2)妈妈为小红准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶，请从营养均衡的角度考虑，妈妈还应增加____________或水果以补充营养素_______(填字母)。
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
(3)细心的小红发现铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是______(用文字叙述)。小红还发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包以达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的______性。
(4)近几年，由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日益凸显。小红查阅资料后获知:科学家在积极寻找洁净的新能源过程中，发现了氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如下，该反应的化学方程式为________________________。
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查看答案和解析>>【题目】根据下图回答问题。
（1）M、N、L三种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示，由图可知，20℃时，将40g的L溶于50g水中可得到______g溶液。
（2）图Ⅰ中a点可表示M在30℃的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）T℃时，将等质量的M、N两种固体，分别加入盛有10g水的甲、乙试管中，充分溶解后，可观察到如图Ⅱ所示的现象，则T℃____10℃（填“＞”、“＜”或“=”）。
（4）若N物质中混有少量的M物质，可采用_______的方法提纯N。
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查看答案和解析>>【题目】同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．
请回答下列问题：
（1）工业上可用化合反应来制备B，且反应时放出大量热，B的俗称为__________；
（2）E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因是__________；
（3）H、G均可与F溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液，则粉末G的颜色为_____；
（4）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量F溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是（写出所有可能）_______；
（5）已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种最轻的气体，写出该反应的化学方程式_____________。
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查看答案和解析>>【题目】完成下列实验．（1）现提供下列装置：
①写出上图中B装置甲仪器的名称 ．
②实验室用A装置进行高锰酸钾制氧气的实验，化学方程式为 ，用D装置收集氧气，气体由导管
进入（填“a”或“b”）
③实验室用锌粒和稀盐酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是 ：若要检验氧气中是否含有氯化氢气体，可将气体通过盛有 溶液的D装置（填“AgNO3”或“饱和NaHCO3溶液”）
（2）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯．
①实验主要步骤：称量与 、过滤、蒸发；实验中多次使用玻璃棒．过滤时它的作用是 ；蒸发时，待蒸发皿中出现 时停止加热．利用余热将滤液蒸干．
②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是 （填序号）
a．蒸发是液滴溅出 b．过滤时，滤纸破损
c．粗盐中加入过量的水 d．过滤后，滤纸上的泥沙未同水冲洗．
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查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请应用所学知识完成下列问题。
Ⅰ.请结合图示回答问题：
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，选用的发生装置和收集装置的组合是_______（填序号），用该装置制取氧气时，需要改进的地方有______。
（3）实验室制取CO，可以用草酸（H2C2O4）固体和浓硫酸在加热条件下发生反应：H2C2O4
CO2↑+CO↑+H2O，则发生装置应选_______（填序号），收集CO时可用排水法，但不宜用排空气法的原因是_________。（4）为验证CO2气体中含有CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证CO2气体中含有CO，根据图示回答下列问题。
装置F中发生反应的化学方程式为______________；装置G的作用是__________；能证明CO2气体中含有CO的现象是_______________。
Ⅱ.已知固体混合物M中可能含有Na2SO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种。某化学课外活动小组为判断固体混合物M的成分，按下述步骤进行实验探究。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
(1)取一定质量的该固体混合物M放入一洁净烧杯中，加足量的水，全部溶解,无沉淀。
(2)取一定质量的步骤(1)中所得溶液放入一洁净烧杯中，向其中加入适量的NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C。
(3)另取一定质量的步骤(1)中所得溶液放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量稀H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E。
(4)将所得滤液C和滤液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G。
请根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：
①在固体混合物M里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）______
②在滤液G中，含有的金属阳离子共有___种，该滤液中肯定存在的酸根离子是____。
③在混合物M里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）______。得出此结论的理由是___________。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】
暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】
铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+2或+4。
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，它的化学式为_______。
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
（3）小明同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。原因是______。
（4）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小芳建议选择______（填选项序号）的比例。
A. 40：4 B. 40：3 C. 40：2
你认为小芳这样选择的理由是_______________。
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“能” 或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是___________反应（填“吸热”或“放热”）。
（6）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是____________。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。
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