【题目】归纳总结是化学学习的常用方法.
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是 、 (填两种不同类别物质的化学式).上述转化中,属于中和反应的化学方程式是 .
(2)乙在空气中燃烧生成CO2和H2O,请写出符合条件的一个化学方程式 .
(3)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
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写出下列转化的化学方程式:
B→C: ;
C→A: .
参考答案:
【答案】(1)NaOH,Na2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)CH4+2O2
CO2+2H2O
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【解析】
试题分析:(1)盐酸能与氢氧化钠或氧化钠反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和盐酸的反应属于中和反应,故填:NaOH,Na2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)含有碳氢元素的物质燃烧能生成水和二氧化碳,例如甲烷,故填:CH4+2O2
CO2+2H2O;
(3)A高温能分解生成固体B,则A可能是碳酸钙,生成的B为氧化钙;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,水是液态,故D是水,C是氢氧化钙;氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,E是气体,故E是二氧化碳,代入框图,推断合理;
B是氧化钙,D是水,C是氢氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;C是氢氧化钙,E是二氧化碳,A是碳酸钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
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查看答案和解析>>【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验1的目的是________________________________________________________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应;
②________________;
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤
预计现象及
相应结论
__________________________
________________________________为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液
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查看答案和解析>>【题目】下列实验操作符合操作规范的是 ( )
A. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道
B. 实验时,未说明用量时,固体药品应取一药匙
C. 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中
D. 用药匙或纸槽将粉末送药品送入试管底部
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查看答案和解析>>【题目】将数据处理能及时获得更多的信息。下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

A. 向一定量的稀盐酸中加入铁粉
B. 浓硫酸敞口放置一段时间
C. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
D. 向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释
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查看答案和解析>>【题目】化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类.
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
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查看答案和解析>>【题目】诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是
A. 千里冰封,万里雪飘 B. 白玉为床,金作马
C. 野火烧不尽,春风吹又生 D. 夜来风雨声,花落知多少
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查看答案和解析>>【题目】根据下图所示的实验回答问题:

(1)甲实验验证了氢氧化钙具有______________________________、________________________的化学性质。
(2)乙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(3)丙实验中,稀硫酸必须用胶头滴管逐滴滴加,并用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是______________。写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式:__________________________________。
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