【题目】下列说法正确的是:
A.能加快反应速度的物质就是催化剂
B.真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应
C.发光放热现象的都是燃烧
D.由一种元素组成的混合物都是单质
参考答案:
【答案】B
【解析】
试题分析∶A.能改变其他物质的化学反应速度,本身的质量和化学性质在化学方法前后都没有改变的物质就是催化剂 。故A错误。B.真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应。故B正确。C.发光放热现象不一定都是燃烧。故C错误。D.由一种元素组成的纯净物都是单质。故D错误。
考点∶考查燃烧,单质,催化剂等概念。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究
探究一:对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是 。
(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18
(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积的 ,
(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是
A、实验装置可能漏气
B、实验中所取的红磷过量
C、实验前没有将弹簧夹夹紧
D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
(4)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究.主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL.
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用? (填序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
探究二:对有关制取氧气时催化剂进行探究:
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.小静发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,说明催化效果越好).
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
KClO3
580
②
KClO3、MnO2(质量比1:1)
350
③
KClO3、CuO (质量比l:1)
370
④
KClO3、Fe2O3(质量比1:1)
390 【分析数据、得出结论】
(5)由实验 与实验④对比,证明猜想可能合理。写出加热氯酸钾和二氧化锰混合反应文字或符号表达式__________________。
(6)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(7)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和 不变;
(8)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证 。
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查看答案和解析>>【题目】现有以下物质:A.不锈钢;B.氧气;C稀有气体.; D.活性炭;E.二氧化碳。请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1)可供急救病人呼吸的是 ;
(2)可用于制造炊具的是 ;
(3)充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_________;
(4)可用作净水剂的是 ;
(5)可用作光合作用的原料 ;
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查看答案和解析>>【题目】现有双氧水溶液,其中氢元素的质量分数为10%,加入催化剂二氧化锰,充分反应后,过滤,称得剩余液体的质量为50g。则生成O2的质量约为
A.5.0 g B.5. 6g C.6.0g D.10 g
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查看答案和解析>>【题目】一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的
A、可能是一种化合物 B、一定是一种单质
C、一定是一种混合物 D、可能是一种单质,也可能是一种混合物
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查看答案和解析>>【题目】根据下图,按要求填空

(1)写出下列物质的化学符号
A B C E
(2)写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式:
其中固体C所起的作用是
(3)写出气体B生成黑色固体E的文字表达式 ,该实验时应在集气瓶内 。
(4)暗紫色粉末A 加热后得到的固体物质是 (填“纯净物”或“混合物”)
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查看答案和解析>>【题目】对比是化学实验中重要的学习方法,下列为两个探究实验的改进装置,请回答问题:

(1)图A实验观察到的现象是: (填“干燥的”或“湿润的”)紫色石蕊纸条变红,通过对比可说明CO2能与水反应,该反应的文字表达式为
(2)通过对比图B所示实验,加入H2O2溶液后,看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快.此外还可观察到 .说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好.有同学认为B实验设计不合理,需要改进: .
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