【题目】利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。
![]()
① 装置 A 中发生反应的化学方程式__________;装置 B 的作用是______; 装置 C 中的现象是______。
② 装置 D 玻璃管中发生反应的化学方程式______ ,该反应中_________具有还原性。
③ 装置 E 的作用是________ ,本实验还应在装置______之间添加装置 E。
④ 从保护环境的角度分析,本实验的不足是__________。
⑤ 从微观角度分析 CO2 与 CO 化学性质不同的原因是______。
参考答案:
【答案】 C+CO2
2CO 吸收 CO2 固体由白色变为蓝色 CO+CuO
CO2+Cu CO 安全瓶,能防止液体倒吸到加热的试管中 A、B 没有尾气的处理装置 两者分子构成不同
【解析】本题考查了碳及一氧化碳的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
①碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,化学方程式是:C+CO2
2CO;B中盛有的是氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,C中是无水硫酸铜,固体由白色变为蓝色;
②一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式是:CO+CuO
CO2+Cu,该反应中CO具有还原性;
③装置E是安全瓶,能防止液体倒吸到加热的试管中,还需要在AB 之间增加该装置,
④一氧化碳是有毒的气体,不能直接排放到空气中。本实验的不足是没有尾气的处理装置;
⑤ 从微观角度分析 CO2 与 CO 化学性质不同的原因是两者分子构成不同。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)仪器⑧的名称是______________。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是________(填序号),反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是_______(填序号),反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液,观察到的现象是_____。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。
① 水是很好的溶剂。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度,回答问题。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
(g/100g 水)
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
I.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是______;
II.60℃时,按图示操作

A 中溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C 中溶液的总质量是_______g;
III.50℃时,将两种物质的饱和溶液各 100 g,分别加热蒸发 10 g 水后,再恢复到 50℃, 则以下说法正确的是______(选填编号)。
a.有 NaCl 晶体析出,无 KNO3 晶体析出
b.两溶液中溶质与溶剂的质量比都增大
c.剩余溶液的质量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶体 3.7 g
② 铁制品在潮湿空气中容易生锈,请写出工业上除铁锈的方法_________(用化学方程式表示)。
③ 某同学将一定质量的 Zn 粉放入 AgNO3 与 Cu(NO3)2 的混合溶液中,实验流程如图所示:

I.步骤 b 中生成的无色气体 X 是_________,滤液 N 中的溶质是_____;
II.步骤 a 中发生反应的化学方程式____(任写一个即可)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物质的溶解度。
(2)t2℃时,把20g乙(不含结晶水)放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是 ________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至T1℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。
(4)根据图示,除题中已有信息外,你还可以得到哪些信息:______________________(任写一条即可)。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下图装置适当组合可用于 H2、O2、CO2 等气体的制备和收集。

①仪器I的名称是__________,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的化学方程式为________;若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接____________(填“b”或“c”)。
② 实验室用 A 制 O2 的原理是__________(用化学方程式表示)。
③ 装置 B 收集 CO2,验满时,燃着木条应放在_________(填“b”或 “c”)端。
④ 将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,作如图探究:

完成填空:
装置 C、E 中溶液变浑浊,D 中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是__________, 装置 D 的作用是______,E 中石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式 表示)。
⑤ 实验室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸钙完全反应,求生成二氧化碳的质量。(根据化学方程式列式计算)______
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】学习盐的化学性质时,进行了如图所示的实验(提示:氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性)

① 碳酸钠是一种重要的盐,甲中碳酸钠溶液中加入酚酞,溶液显______色;乙和丙中都能观察到的实验现象是_______;乙中发生反应的化学方程式是______, 该反应属于_____发应(填基本反应类型);
② 实验结束后,将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并 呈红色;静置,取上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,有白色沉淀,溶液呈红色。 则废液缸中的废液一定含有指示剂、水、碳酸钙、______; 在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑____。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下表是元素周期表中的一部分,请回答下列问题。

(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 _________________________________ ;
(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式 _________________ ;
(3)表中具有稳定结构的原子有 ______和__________ ;
(4)请写出氧的离子符号_________。
相关试题