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【题目】（4分）用化学用语回答：
（1）天然气的主要成分 ；
（2）3个带三个单位正电荷的铝离子 ；
（3）氧化铁中+3价的铁元素 ．
（4）在某原子的结构示意图中（右图），x= ，其中y= ．
参考答案：
【答案】（1）
；（2）3
；（3）
；（4）8；17．
【解析】
试题分析：（1）天然气的成分是甲烷；（2）元素符号的右上角数字表示离子所带的电荷数，在铝的元素符号的右上角标出3+即可；（3）元素符号正上方数字表示元素的化合价，写出氧化铁的化学式，在铁元素符号正上方标出+3即可；（4）原子的核外电子排布规律是：第一层排2个电子，第二层最多排8个，最外层电子数不超过8，故可以判断出x=8，而原子中质子数=电子数=2+8+7=17，故y=17；
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查看答案和解析>>【题目】（10分）随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．
（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是 ；
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
不同气体中
在空气中
在氧气中
在臭氧中
实验现象
红热
剧烈燃烧
非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是（答一点） ．
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ．
③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识 ．
④木炭在臭氧（
）中燃烧的化学方程式为 ．（3）如图2所示，1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验．经研究：子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽，子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的．
①蜡烛能产生子火焰这一现象，证明石蜡具有的物理性质是 （写一点，下同），化学性质是 ．
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长，其原因是 。
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查看答案和解析>>【题目】书写下列反应的化学方程式
（1）铁丝在氧气中燃烧 ；
（2）磷在空气中燃烧 ；
（3）实验室用石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式：
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查看答案和解析>>【题目】用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④蒸发 ⑤ 过滤 ⑥ 搅拌 ⑦ 量取，
将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 ；
能直接加热的玻璃仪器 ；
吸取或滴加少量液体的仪器 ；
取用6.8ml某溶液的操作 。
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查看答案和解析>>【题目】推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是
A．含碳元素的物质充分燃烧会生成
，所以燃烧生成的物质一定含碳元素B．氧化物属于含氧物质，含氧物质并不都是氧化物；
C．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
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查看答案和解析>>【题目】（12分）在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体
（1）用分子的观点解释H操作的现象 。
（2）某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式： ．
（3）实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是： ，与装置B相比，C装置的优点有： ．
（4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，收集装置可以是 （填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．
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查看答案和解析>>【题目】（8分）金属随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属．
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是 （填字母序号）．
（2）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，甲车间做了如下实验：
①金属B是
②操作a的名称是 ；步骤②所涉及的化学反应方程式 ；该反应的基本反应类型是 _____反应。
（3）乙车间为回收金属，在
、
的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤发现滤液呈蓝色，则滤液中含有阳离子是 （填离子符号）
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