【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳
酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液。
(1)写出反应的化学方程式:______________________.
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份
进行探究。
【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。
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他们取少量样品溶液进行下列实验:
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入___________;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因________________。
参考答案:
【答案】(1)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
(2)碳酸钠溶液;无现象;饱和石灰水;溶液变浑浊;二氧化碳;稀盐酸先与样品中的氢氧化钠反应
【解析】试题分析:氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;加入碳酸钠溶液后无现象可说明无氢氧化钙;加饱和石灰水后有沉淀生成,可证明有碳酸钠;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;盐酸先与氢氧化钠反应,后与碳酸钠反应。
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查看答案和解析>>【题目】走进“化学村”。 “化学村”的布局如下:

(1)认识“居民”。①10户“居民”中,俗称熟石灰的是____,属于氧化物的有_____ 。②盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能与它发生反应的是_____。
(2)认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如,上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路______。
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查看答案和解析>>【题目】近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是( )
A.二氧化氮 B.二氧化硫
C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物(PM2.5)
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查看答案和解析>>【题目】实验室可用于制取氧气的药品是
A. 空气 B. 二氧化锰
C. 高锰酸钾或过氧化氢 D. 过氧化氢或二氧化锰
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查看答案和解析>>【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧
D.红磷在空气中燃烧产生白雾
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查看答案和解析>>【题目】为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,进行如下实验:取104g该溶液于烧杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,无任何现象,然后将30g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入,每次充分反应后过滤、称量(实验中物质的质量损失忽略不计),数据如表:
第1次
第2次
第3次
加入硫酸溶液的质量/g
10
10
10
过滤后溶液的质量/g
105
105
111.7
根据以上数据计算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)
(1)该实验过程中产生沉淀的总质量为 g。
(2)该BaCl2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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查看答案和解析>>【题目】有关空气成分的填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象,说明空气中含有 ;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 .
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