【题目】将物质按一定标准分类后进行研究,能收到事半功倍的效果。请参与下列同学的讨论并按要求回答:
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请将上图中所述物质的化学式填在相应的空格处:氧化物___________、酸___________、碱___________、盐___________。
参考答案:
【答案】 H2O H2SO4 NaOH NaCl
【解析】氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,因此 图中所述氧化物是水,其化学式为:H2O;根据酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物,因此 图中所述酸的化学式为:H2SO4;碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物,因此图中所述碱的化学式为:NaOH ;盐指电离时生成金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物,因此 图中所述盐的化学式为:NaCl。
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查看答案和解析>>【题目】如下图所示实验,将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,直至最终烧杯内溶液呈现无色。则下列说法正确的是 ( )

A. 酚酞使氢氧化钠溶液变红色
B. 溶液中所有物质均以离子形式存在
C. 烧杯内显示无色,说明溶液中一定存在大量H+
D. 烧杯内显示无色,说明溶液中溶质一定有氯化钠,可能有氯化氢
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查看答案和解析>>【题目】在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘:空杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题:
(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? (选填“能”或“不能”),理由是 。
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查看答案和解析>>【题目】现有两种稀溶液:标记为A的0.040 0%的氢氧化钠溶液;标记为B的0.365%的盐酸。假设本题所涉及的各种稀溶液的密度均近似为1.00 g·mL-1,且每滴溶液的体积近似为0.05 mL,试解答下列各小题。
(1)恰好完全中和20.0 g A溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20.0 mL A溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞溶液,再向瓶中缓缓倒入10.0 mL B溶液,边倒边振荡,充分混合后溶液呈无色。若取该无色混合液3.00 mL于一支试管内,再向试管内滴加1滴A溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色。
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查看答案和解析>>【题目】(8分)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。

实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是 。
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 。
③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入 ,观察到有气泡产生,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。
④你认为两实验中存在安全隐患的是 (填代号),理由是 。
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查看答案和解析>>【题目】氢氧化钠俗名火碱、____________、____________,这是由于它有强烈的腐蚀性;氢氧化钠固体极易溶于水,溶解时放出________________;氢氧化钠固体久置于空气中,会吸收空气中的___________而______________,该变化属于___________变化;还能与空气中的___________反应而变质,发生反应的化学方程式为_________________。所以氢氧化钠固体必须_________保存。
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液
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