【题目】已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:
![]()
(1)白磷燃烧的化学方程式:________。
(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________。
(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________。
(4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。
参考答案:
【答案】4P+5O2
2P2O5 白磷没能与空气接触 燃烧与燃烧的条件之一:温度要达到可燃物的着火点 满足燃烧的三个条件
【解析】
(1). 磷和氧气点燃条件下生成五氧化二磷,反应方程式为:4P+5O2
2P2O5 (2). 甲中水下白磷没有燃烧,因白磷没能与空气接触 (3). 甲图铜片上白磷、红磷与都可燃,都能与空气中的氧气充分接触,但是白磷燃烧而红磷不燃烧,证明燃烧的条件之一:温度要达到可燃物的着火点;(4). 乙实验中的白磷满足燃烧的三个条件,才能燃烧,所以说明,燃烧需要同时满足燃烧需要的三个条件。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是

A. 图①烧杯中水的温度应与②中相同
B. 图②中白磷燃烧,产生大量白烟
C. ①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”
D. ②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要________;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要________。

(2)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话______。
(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是__________________________________。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例__________________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.
(1)能燃烧的是________(填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是________(填序号).
A.温度降低
B.氧气耗尽
C.管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止________ (填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A.
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积B.
集气瓶中的水:吸收放出的热量C.
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂D.
烧杯中的水:加热铜片;隔绝空气 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系.下列说法错误的是( )

A. 在此循环中发生了反应:2H2O
2H2↑+O2↑B. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
C. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】利用电解水实验可探究水的组成。

(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生_____(填“物理”或“化学”)变化,
(3)水的电解实验说明水是由_________________________ 组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是__________________。
相关试题