搜索
【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A. 
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
B. 
集气瓶中的水：吸收放出的热量
C. 
集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
D. 
烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气
参考答案：
【答案】B
【解析】
A、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，故A不符合题意；B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散，水的主要作用是吸收二氧化硫，故B符合题意；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的高温熔融物，防止炸裂集气瓶，故C不符合题意；D、使水中白磷隔绝氧气；为铜片上的物质提供温度，故D不符合题意。故选B。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要________；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要________。
(2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话______。
(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是__________________________________。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例__________________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．
（1）能燃烧的是________（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是________（填序号）．
A．温度降低
B．氧气耗尽
C．管内产生了二氧化碳气体
（2）管口的小气球可以防止________ （填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】已知，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，根据图中探究燃烧条件的实验，回答下列问题：
(1)白磷燃烧的化学方程式：________。
(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因：________。
(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________。
(4)乙实验说明只要同时________，燃烧就能发生。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系．下列说法错误的是（ ）
A. 在此循环中发生了反应：2H2O
2H2↑+O2↑B. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
C. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】利用电解水实验可探究水的组成。
(1)a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
(2)水通电后发生_____(填“物理”或“化学”)变化，
(3)水的电解实验说明水是由_________________________ 组成。
(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，右图是电解水制氢的简易装置图。
回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是________（填“直流电”或“交流电”）。
（2）甲管生成________气体，b应接电源________极。
（3）检验乙管中气体的方法是________。
（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
（5）通过以上实验得出的结论是________。
相关试题
