【题目】某日报有题为“学校化学实验室也是污染源”的报道,文章指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此某校化学研究小组拟进行如下试验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量。
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步骤:
(1)取样:因试验在另一间没有污染的实验室(乙)中进行,请你设计取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法:_________________________________________。
(2)按图装置取得的气体进行实验,问:图中装置A的作用是______________________;
装置C的作用是______________________________________。
若酸性气体中含有二氧化硫,请写出其在A装置中反应的化学方程式:______________________。
(3)计算:若取样气体为100毫升,装置C读数为99.0毫升,则实验室(甲)空气中总酸性气体体积含量约为_________%。
分析:①一般空气中含二氧化碳约为0.03%,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为______%。
②请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法:__________。
参考答案:
【答案】 使用注射器;或使用装满水的瓶子,进入实验室后倒去水,用干布擦拭;或使用气囊等 吸收样品中的酸性气体 测量吸收酸性气体后剩下气体的粗略体积 2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O 1% 0.97% 控制实验室药品用量;不乱倒废液、乱扔废物等
【解析】氢氧化钠溶液容易与酸性气体反应,所以主要是吸收酸性气体的,根据气体排出水的体积可测出气体体积,从而算出剩余气体的体积;根据剩余气体排出水的体积算出酸性气体的体积,(1)取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法:使用注射器;或使用装满水的瓶子,进入实验室后倒去水,用干布擦拭;或使用气囊等 (2)氢氧化钠溶液显碱性,是吸收二氧化碳气体的,装置C的作用是:通过排出水的体积可算出剩余气体的体积;A装置中反应的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)根据气体100mL,装置C的读数为99.0mL可知酸性气体为1mL;①根据一般空气中含二氧化碳约为0.03%,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为0.97%.②减少实验室对人类生存环境污染的一种做法是:尾气处理后再排放,减少药品使用,既减少了尾气排放也节约了药品.
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A. 使用火药 B. 稻草造纸 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属
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A. ①③ B. ③④
C. ②③ D. ①④
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A. 回收利用废旧金属,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染
B. 金属资源中,只有金、银能以单质形式存在
C. 煤是复杂的混合物,主要含有碳、氢元素
D. 人们正在利用和开发其他能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能、氢能
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查看答案和解析>>【题目】关注健康,预防疾病。下列叙述不正确的是( )
A. 奶类、虾皮、豆类中含有丰富的人体所需的钙元素
B. 铁、碘、氟、锌、硒是人体所需的微量元素
C. 香烟的烟气中含有许多有毒物质,香烟是毒品,吸烟就是吸毒
D. 人体内碘元素缺乏或过量都会引起甲状腺肿大
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查看答案和解析>>【题目】某教师向同学们介绍氨气(NH3)是一种具有还原性的气体,做了如下试验,装置图如下:将氨气通入装有黑色粉末y的玻璃管A中,加热,当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时,U型管B中的白色固体变为蓝色Z,同时集气瓶C中收集到一种无色的气态单质X。

(1)请写出下列物质的化学式x__________、y_________、z___________。
(2)请写出A装置中反应的化学方程式_________________________。
(3)请写出B装置中反应的化学方程式_________________________。
(4)将少量的镁条与单质X在点燃的条件下化合,则单质X中元素的化合价由零价变为负三价,请写出反应的化学方程式_________________________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室有失落标签的4瓶无色溶液:MgCl2、NaCl、HCl、NaOH,现实验桌上只有1瓶酚酞试液。请你设计只用瓶酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。
实验设计方案
实验步骤
预计产生的实验现象和由此得出的结论
(1)
(2)
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