【题目】请根据下图所示的实验装置图填空:
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(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:________,该反应的基本类型是_________(填“化合反应”或“分解反应”)。试管口塞一团棉花的目的是________________。她用排水法收集完氧气时应先将导管移出水面然后熄灭酒精灯,这样操作的目的是_________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是________(填序号,下同),获得该气体反应的文字表达式:______________。收集该气体的装置是________。如用图乙所示的装置收集,你认为二氧化碳应由_____(填“a”或“b”)端导入。
(3)甲烷(CH4)在通常情况下是一种无色无气味的气体,密度比空气小,极难溶于水。实验室常用加热无水乙酸钠和碱石灰两种固体物质来制取甲烷。实验室制取甲烷的发生装置和收集装置分别应选用图甲的中______与_______进行组合(填装置序号)。
参考答案:
【答案】 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 防止高锰酸钾小颗粒进入导管 防止水槽中的水进入试管引起试管破裂 B 碳酸钙+稀盐酸
氯化钙+水+二氧化碳 E a A 【答题空10】 C/D
【解析】 (1)制取气体前应先检查装置气密性,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验符合“一变多”的特征,故属于分解反应;实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束后应先将导管移出水面然后熄灭酒精灯,防止水槽里的水倒吸入试管,引起试管炸裂;(2)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置选B,其文字表达式为:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气大,故可用向上排空气法收集,收集装置为:E;如果用乙装置收集,二氧化碳应从a端进入; (3)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷密度比空气小、极难溶于水,所以制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是A,收集装置是C或D。
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查看答案和解析>>【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果最差的是

A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
D. 第四组分两次实验,看木条是否能复燃
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查看答案和解析>>【题目】下列装置图不能用于检查气密性的是( )

A. A B. B C. C D. D
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查看答案和解析>>【题目】下列实验操作及实验现象描述中,不正确的是( )
A. 实验用剩余的药品不能放回原试剂瓶
B. 向试管中倾倒液体时,试剂瓶的标签要朝向手心
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳气体。
D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
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查看答案和解析>>【题目】小红对紫黑色消毒粉A进行实验,实验过程如图。请回答下列问题:(图中字母是物质的代号,不是元素符号):

(1)写出下列物质的名称:A____;E____。
(2)固体C在生产无色气体B的反应中的作用是_____。
(3)写出下列转化的化学反应表达式:①C→B_________________。
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查看答案和解析>>【题目】下列说法正确的是( )
A. 物质只有跟氧气发生的反应才属于氧化反应
B. 含氧元素的化合物是氧化物。
C. 钠元素与镁元素的本质区别是质子数不同。
D. 分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分。
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查看答案和解析>>【题目】X、Y两种气体的混合气体通人澄清的石灰水中,石灰水无明显的变化;将红热的黑色固体W放入到混合气体中,燃烧得到另一种气体Z。W熄灭后测知X气体已完全反应,向Y、Z的混合气体中加入澄清的石灰水,振荡后石灰水变浑浊。已知Y是空气的成分之一,约占空气总体积的4/5 。回答下列问题:
(1)写出物质的名称是: Y________; Z_________。
(2)写出X和W反应的文字表达式:___________________________。
(3)写出混和气体通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 __________________。
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