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【题目】下列有关物质的检验方法和结论都合理的是
A．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
B．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
C．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸根离子
C．有燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
参考答案：
【答案】A
【解析】
试题分析：经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳，可能是氢气或甲烷在氧气中燃烧；不能尝化学药品的味道；加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中不一定含有碳酸根离子，可能是金属；有燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体可能是二氧化碳还可能是氮气等。故选A.
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查看答案和解析>>【题目】某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（ ）
A．盐酸用于金属表面除锈
B．金刚石可用来割玻璃
C．熟石灰常用作食品干燥剂
D．干冰用于人工降雨
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查看答案和解析>>【题目】将下列化学符号或结构示意图的序号写在相应空格处：
表示离子的有 ；表示原子的有 ；
电子层排布相同的有 ；由离子构成的化合物有 ．
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源，下面有关水的叙述中，正确的是
A．电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成
B．用食盐水可以鉴别软水和硬水
C．保持水化学性质的最小粒子是氧分子
D．蒸馏是净化水方法中单一净化程度最高的
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查看答案和解析>>【题目】某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10% KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3 的溶液乙．
（1）加入的物质可能是 （填序号），
a、硝酸铵 b、氯化钠 c、生石灰 d、冰
（2）经测溶液乙中 KNO3的质量分数为 20%，原试管中KNO3晶体的质量为 g，乙溶液 （填“一定”或“不一定”）是饱和溶液．
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 ．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应 ，才能观察到有气泡产生．
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 （均写化学式）．
为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有 （写化学式）两种溶质．
猜想2：废液中含有 （写化学式）三种溶质．
猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色．
【结论与反思】（1）猜想 （填“1”或“2”或“3”）正确．
（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈黄色即可．
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是 ，你认为处理该废液的方法是 ．
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查看答案和解析>>【题目】在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量 ．
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？
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