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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）
A. H2O —— 1个水分子 B. 
—— 1个钠离子
C. 3Fe3+ ——3个铁原子 D. 2H —— 2个氢元素
参考答案：
【答案】A
【解析】A.由分子构成的物质，其化学式可以表示一个分子， H2O 微观上可表示 1个水分子； B. 元素符号上方的数字表示元素的化合价， 
表示钠元素显+1价；C. 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。3Fe3+ 表示3个铁离子； D. 元素符号的前边加数字表示原子的个数； 2H 表示2个氢原子。故选A。
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查看答案和解析>>【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。
（1）写出图D装置中甲仪器的名称 。
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用；收集氧气可以选择 （填装置编号）。
（3）实验室制取H2通常选择下列药品中的 （填药品序号）。
a、浓盐酸 b．锌粒 c．铁块 d．稀硫酸
实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 （填装置编号）。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 （填装置编号）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是 （填序号）。
a．将烧杯换成水槽
b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c．将水换成冰水
d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
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查看答案和解析>>【题目】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业炼铁把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为： 。其中，石灰石起的作用是 。
（一）甲组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。
【提出问题】
单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为 。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？
【猜想与假设】
焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。
【进行实验】
①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入图1装置A的试管中；另一份放入图1装置B的玻璃管中。
②图1装置A和B两组实验同时开始进行。在图1装置B的反应中，实验开始前应先 （选填“通CO”或“加热”）； 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是 。
【实验现象】
当图1装置B的玻璃管中固体完全由 时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），图1装置A的试管中仍有 。
【解释与结论】
焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。
【完善实验】
联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2，将该气体通过图2的检验装置。图2A装置中的试剂是（写名称，下同） ，图2B装置中的试剂是氢氧化钠溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；证明原混合气体中CO2存在的化学方程式 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ；经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2。
（二）精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：
【物质制备】
利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为
FexOy+yH2
xFe+yH2O，Fe3C+2H23Fe+CH4。【含量测定】
为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按图装置进行实验。
已知3CH4+4Fe2O3
3CO2+6H2O+8Fe（假设每步反应都完全，且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。（1）主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；
②缓缓通入纯净干燥的H2；
③点燃酒精灯， （填“先点A处，后点C处”或“先点C处，后点A处”）；
④分别熄灭A处、C处酒精灯；
⑤再缓缓通入少量H2；
⑥再次称量必要装置的质量
（2）步骤②的目的是 ，验证该步骤目的达到的实验方法是 ；
（3）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将 （填“偏大”，“偏小”或“不变”）。
（4）粗还原铁粉样品的质量为15.000g，装置B、E分别增重0.270g和0.330g，则计算样品出中碳、氧元素的质量分数分别是 。（列出计算过程，2分）
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查看答案和解析>>【题目】高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 。
（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是 。写出该反应的化学方程式 。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
常见铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
与盐酸反应
FeCl2+H2O
FeCl3+H2O
FeCl2+FeCl3+H2O
【初步验证】
试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】
猜想一：剩余固体是 ；猜想二：剩余固体是 。
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为 。
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查看答案和解析>>【题目】食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸下列有关醋酸的说法不正确的是（ ）
A. 醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的
B. 醋酸中碳元素的质量分数为40%
C. 醋酸是由碳、氢、氧三种元素构成的
D. 每个醋酸分子中有8个原子核
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查看答案和解析>>【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳和二氧化碳、氯化钠为例，回答下列问题：
（1）从宏观上看，碳和二氧化碳、氯化钠都由 ___________（填“元素”、“原子”或“分子”、“离子”）组成。
（2）从微观上看，碳由____________构成，（填“原子”、“分子””或“离子”,下同），二氧化碳由____________构成，氯化钠由_____________构成。
（3）以下有几种粒子的结构示意图，请回答：属于离子的是_______________(填序号，下同)。具有相似化学性质的两种原子是______________。
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查看答案和解析>>【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图。
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
（2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是____________________；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_______________；漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为______________。
（4）上图吸附池内的活性炭起吸附作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_______纯水(填“是”或“不是”)。
（5）家庭生活中可以用____________检验某水样是硬水还是软水。
（6）加入活性炭的作用是_____________________。
（7）实验室中，沉淀、过滤、吸附、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是_____________。
（8）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：_______________(合理答案均可)。
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