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【题目】下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是
A | ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒 ②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 | B | ①人体含量最多的金属元素是Ca ②缺Ca会引起骨质疏松 |
C | ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量 ②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体 | D | ①明矾具有净水作用 ②活性炭能吸附水中的色素和异味 |
A. A B. B C. C D. D
参考答案：
【答案】A
【解析】A、②煤燃烧不充分是产生有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，故A错误。
故选：A。
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查看答案和解析>>【题目】（2.5分）我们常通过化学反应来认识物质的化学性质。
氢气具有可燃性，化学方程式为： ，基本反应类型是 反应；
氢气具有还原性，可以和CuO反应，化学方程式为：H2+CuO
Cu + H2O。我们常从元素化合价的变化来认识氧化——还原反应：在化学反应中，只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性。上述两个反应中，氢元素的化合价都从 价变成 价，都能体现氢气具有还原性。
从元素化合价的变化特点来分析，在下列四个反应中，能体现金属铁具有还原性的反应有 （填字母代号）。
A．3Fe + 2O2
Fe3O4 B．Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2 C．3CO + Fe2O3
2Fe+ 3CO2 D．Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu -
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查看答案和解析>>【题目】下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A． 溶液一定是无色透明的 B． 溶液由溶质和溶剂组成
C． 溶质可以是固体、液体和气体 D． 稀溶液也可能是饱和溶液
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查看答案和解析>>【题目】（2分）（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。下列生活用品中，
图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性；
图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ；
图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
（2）探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验：
Y + HCl — 不反应 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反应
则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为： （H） （H的位置已给出）。
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查看答案和解析>>【题目】（4.5分）下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，可选用的发生装置是 （填数字序号，下同），实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ；
（2）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ，收集装置为 。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，需要用到过滤操作，过滤时应选用的仪器有 。
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查看答案和解析>>【题目】（5分）物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
实验方案
方案A
方案B
方案C
上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的
溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ，滤液B中一定含有的溶质是 ；
步骤②中反应的化学方程式是 ，滤液C中一定含有的阴离子是 ；
步骤③中乙溶液是 （填化学式）溶液。
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查看答案和解析>>【题目】（2.5分）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。
（1）F的化学式为 ；
（2）写出B→E反应的化学方程式 ；
（3）写出A与一种碱反应的化学方程式 。
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