【题目】化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验,回答以下问题。
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(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,有关反应的化学方程式为 ,通过该实验可得出氧气约占空气总体积的 的结论。
(2) 集气瓶B中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为 。
(3)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。图C是水的电解装置,反应化学方程式为 ,实验证明了水是由 组成的化合物。
(4)用坩埚钳夹住已擦亮的镁条,放在酒精灯上点燃后,立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成白色固体是 ,本实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。
参考答案:
【答案】(1)4P+5O2
2P2O5(2)1/5(3)火星四射(4)3Fe+2O2
Fe3O4
(5)2H2O
2H2↑+O2↑(6)氢、氧两种元素(H、O元素)(7)氧化镁(或MgO)
(8)燃烧不一定有氧气参加
【解析】
试题分析:(1)用红磷测定空气成分的实验原理是红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶中的压强变小,水倒流入集气瓶中的体积即为空气中氧气的体积。该实验中集气瓶中水面上升约1/5体积,故空气中氧气约占1/5;
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;
(3)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;
(4)根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,故镁在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是氧化镁,黑色固体是碳;燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。由此实验可知燃烧不一定需要氧气。
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查看答案和解析>>【题目】人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡糖糖(C6H12O6),不需要的原子是
A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子
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查看答案和解析>>【题目】某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸。②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器。③待①中反应充分后,过滤。④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg。
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的 盘里。
(2)如何判断①中反应已进行充分? 。
(3)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理? 。
(4)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、干燥器等。
(5)通过上述实验测得的铜的质量分数是 (用a、b、c表示)。
(6)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大。该步骤是 。
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查看答案和解析>>【题目】物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是
A.烧碱:Na2CO3 B.天然气:CH4
C.生石灰:CaO D.干冰:CO2
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查看答案和解析>>【题目】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转发为航空燃油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
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查看答案和解析>>【题目】根据如图回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称 .
(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是 ,该反应的化学方程式为 .
(3)实验室制取二氧化碳的原料是 (名称),收集装置是 (填字母).化学方程式为 .
(4)氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是 .(填字母)
(5)小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 (填序号,可重复选用).
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水.
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查看答案和解析>>【题目】Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用X来表示生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,根据质量守恒定律推断X的化学式为( )
A.SbO2 B.Sb2O3 C.HSbO3 D.H3SbO4
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