【题目】小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示.请回答以下问题。
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(1)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、___________等仪器,其中玻璃棒的作用是_____;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因_____。
(2)操作②应选用的装置是_____(填下图中的序号,下同)
(3)小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D是_____水。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小林重复上述实验加少量肥皂水,他观察到的实验现象是_______________
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参考答案:
【答案】 明矾 过滤 漏斗 引流 滤纸破损 Ⅱ 硬水 Ⅰ 产生大量泡沫
【解析】(1)A物质的名称是明矾,明矾在水中形成絮状物,加速悬浮颗粒沉降;操作①的名称是过滤,将难溶性固体与液体分离,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等仪器,其中玻璃棒的作用是引流;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,可能的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净;(2)操作②应选用的装置是Ⅱ,除掉水中的色素异味;(3)加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D是硬水。操作③是蒸馏,应选用的装置是Ⅰ,经过操作③以后,得到的水是蒸馏水,属于软水,加少量肥皂水,观察到的实验现象是泡沫多浮渣少。
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查看答案和解析>>【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是

A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D. 由图3可推出空气中氧气的含量
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查看答案和解析>>【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中 ①表示的是_____,②表示的是_____.
(2)下列说法正确的是_____(填字母).
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)如图2所示是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是_____.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_____相同.
将下列物质按要求分类(用序号填写):
①氧气 ②冰水混合物 ③氯酸钾 ④纯牛奶 ⑤铁粉
(1)属于混合物的是____________;(2)属于化合物的是_____________;
(3)属于氧化物的是____________;(4)属于单质的是______________。
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查看答案和解析>>【题目】下列过程的原理,一定包含化学变化的是( )
A.蒸发 B.导电 C.燃烧 D.灭火
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查看答案和解析>>【题目】中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是( )
A. 使用火药 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 制作石器
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查看答案和解析>>【题目】掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:
(1)1个汞原子_____; (2)3个氮气分子_____;
(3)两个亚铁离子_____. (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____;
(5)氢氧化钙的化学式_____.(6)氧化铝的化学式_____.
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查看答案和解析>>【题目】根据图示回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_________;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式为_______________________;
(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学反应符号表达式为_________;为能得到平稳的氧气流,且收集到纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是_____。
(4)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取甲烷的发生装置为_________。
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