【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。
【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
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【分析数据、得出结论】
(1)实验③、④证明:土豆的____________和___________在反应前后均没有发生变化.可以做过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式:___________________。
【实验拓展】
(1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25 ml气体为准.其他可能影响实验的因素均忽略不计.相关数据如下表:
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①检查该装置气密性的方法是________________________。
②该实验还需控制的量有____________________和__________________
③上述实验中的“待测数据”指______________;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好.则a ____________b(填”>”、“<”或“=”)。
(2)研究小组继续开展寻“找过氧化氢分解的新催化剂”活动。小明用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝.放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜).然后迅速地插入一只装有20 ml 3%的过氧化氢溶液的试管中.观察到试管内迅速产生大量气泡.于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠.原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与___________有关.请你重新设计实验方案_____________________________________________
参考答案:
【答案】 质量 化学性质 过氧化氢
水+氧气 将导管放入水中,用热毛巾捂住塑料瓶,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好 土豆 二氧化锰颗粒的大小 收集25mL气体所需的时间 > 温度 【答题空10】用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝,放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑,冷却后将铜丝插入一只装有20 mL3%的过氧化氢溶液的试管中,观察试管内是否迅述产生大量气泡
【解析】【分析数据、得出结论】(1)根据催化剂的概念分析解答;
(2)过氧化氢在土豆的催化作用下分解生成氧气和水;
【实验拓展】(1) ①根据装置气密性检查的原理分析解答;
②根据控制变量法分析解答;
③根据收集等体积气体所需时间分析解答;
(2)根据铜丝加热生成氧化铜,此时温度较高进行对比分析解答。
解:【分析数据、得出结论】
(1)实验③得出结论是土豆质量不变,实验④说明土豆仍然能够加快过氧化氢溶液的分解,其化学性质没有改变。故实验③、④证明:土豆的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化。可以做过氧化氢分解的催化剂;
(2)过氧化氢在土豆的催化作用下分解生成氧气和水,反应的的文字表达式为:过氧化氢
水+氧气;
【实验拓展】(1) ①检查该装置气密性的方法是:将导管放入水中,用热毛巾捂住塑料瓶,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好;
②根据控制变量法分析可知,该实验还需控制的量有土豆和二氧化锰颗粒的大小;
③上述实验中的“待测数据”指收集25mL气体所需的时间;最后的结果表明二氧化锰的催化效果好,则a >b;
(2)由于小明将铜丝灼烧至表面变黑,然后迅速地插入一只装有20 ml 3%的过氧化氢溶液的试管中。此时氧化铜温度较高。温度升高也能加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与温度有关。故新方案可为:用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝,放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑,冷却后将铜丝插入一只装有20 mL3%的过氧化氢溶液的试管中,观察试管内是否迅述产生大量气泡。
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查看答案和解析>>【题目】选择下列适当的仪器填空(选填序号):
A.药匙 B.滴管 C.量筒 D.酒精灯
(1)取用粉末状药品______; (2)取用少量液体______;
(3)加热药品需用_______; (4)量取一定体积的液体_______。
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查看答案和解析>>【题目】用化学符号表示:
(1)碳元素__________; (2)钾元素_________;
(3)氯化钙_________; (4)氧化铜________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室用离锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。

(1)图中标号a的仪器名称为___________。(2)写出甲中的反应的文字表达式为___________;用排水法收集氧气的优点是___________;收集好氧气后.接下来进行的操作是______________________
(3)乙中木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈的原因是______________________。
(4)乙中图④在实验中的目的是_________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】下列过程中发生了化学变化的是( )
A.分离液态空气制氧气 B.海水晒盐
C.铜锌熔合制黄铜 D.生石灰吸收水蒸气
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查看答案和解析>>【题目】氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。

(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式:______________________.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有___________(填写其中任意一种即可) 。
(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______________________.现实生活中我们发现水比气体难以压缩.原因是_________________________________;
(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来.常用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在___________℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法___________(填”相同”或“不相同”)。
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查看答案和解析>>【题目】某学生用量筒量取液体,量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视读数为11mL,则该学生倒出的液体体积为( )
A、8mL B、大于8mL C、小于8mL D、无法确定
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