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【题目】如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，下列相关说法中不正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙三种物质的溶解度都随温度升高而增大
B. t2℃时，甲溶液的溶解度最大，丙的溶解度最小
C. 将t1℃时的丙的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数减小
D. 将t2℃时的甲的不饱和溶液降温，有可能会得到它的饱和溶液
参考答案：
【答案】A
【解析】A、由图可知，丙物质的溶解度随着温度的升高而减小，该选项说法不正确；
B、t2℃时，甲物质的溶解度曲线在最上面，溶解度最大，丙物质的溶解度曲线在最下面，溶解度最小，故正确；
C、t1℃时的丙的饱和溶液升温至t2℃，丙的溶解度减小，有晶体析出，溶质的质量分数减小，故正确；
D、由于甲的溶解度随温度升高而增大，将t2℃时的甲的不饱和溶液降温，可能会达到饱和，故正确。
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查看答案和解析>>【题目】下列应用原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
A. 用氯酸钾制氧气： 2KClO3
2KCl + 3O2↑（分解反应）B. 工业高炉炼铁： 2Fe2O3 ＋ 3C 高温4Fe ＋ 3CO2 （置换反应）
C. 除去氢氧化钠溶液中的杂质（硫酸钠）： Na2SO4 ＋ BaCl2
BaSO4 ＋ 2NaCl （复分解反应）D. 沼气燃烧提供热量： 2CO + O2
2CO2↑（化合反应） -
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查看答案和解析>>【题目】日常生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 河水静置后变澄清 B. 糖放入水中消失
C. 菜刀放置后生锈 D. 瓷碗掉地上破碎
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查看答案和解析>>【题目】根据下列装置图回答问题
(1)图中标示仪器的名称是①_______________②______________；
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装装置是________（填字母），反应原理用化学方程式表示为_______________；为_____________，应在试管口附近堵上一团棉花；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒糟灯，原因是_________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的______（填装置编号），反应的化学方程式为_____________。
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（______）→（______） →（_______）→（______）→D 。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的A～E为初中化学常见的物质。已知A是一种不稳定的酸，C在常温下为气体，D为大理石的主要成分，请根据图回答下列问题：
（1）物质E的化学式为_____________________________________。
（2）请写出反应①的化学方程式_____________________________________；该反应的基本反应类型为_____________________反应。
（3）请写出物质B的一种用途______________。
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的是分解过氧化氢溶液制取氧气的实验。李明同学先在试管中加入了一部分过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸进试管中，发生的现象是___________________；他又向过氧化氢溶液中加入了适量的氧化铜粉末（可做此反应的催化剂），将带火星的木条伸进试管中，李明观察到的现象是_______________，请写出上述反应的化学反应方程式__________________。
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查看答案和解析>>【题目】实验操作考试时，晓楠误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现溶液中有气泡产生！为了解该异常操作中产生的气体的成分，实验小组进行了以下探究：
【提出猜想】猜想：Ⅰ氧气；Ⅱ氢气；Ⅲ二氧化硫
同学们一致认为猜想Ⅲ是错误的，理由是_________________________________________；
【进行实验】
在进行实验之前，应当先_____________________，然后利用图甲所示的装置进行实验。
（1）反应一段时间后，将产生的气体通过管口a收集起来，发现该气体不能供给呼吸，则猜想Ⅰ错误。
（2）①用图乙所示的装置干燥从管口a导出来的气体时，应将管口a与b端管口连接，通入装有_____________的集气瓶中。
②反应一段时间，点燃得到的干燥气体，通过对现象的分析得出猜想Ⅱ正确。
【得出结论】
（1）通过查阅资料得知：铝、水和氢氧化钠反应会产生氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），则该反应的化学方程式为：_________________________________________。
（2）铝是一种性质特殊的金属，它可以同时和酸、碱反应放出氢气。
【交流讨论】
有同学认为，晓楠的实验方案有欠缺：（1）她应该在点燃气体之前______________________；
（2）为了保证实验结果的可靠性，她应该_________________________________________。
【反思提升】
（1）_______________________________________________________________。
（2）实验过程中一定要注意安全。
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