【题目】已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物,E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质,D常温下为气体。A、B、C、D、E间反应的关系如右图所示(“→”表示某一物质通过一定反应可得到箭头指向的另一种物质,“-”表示连线两端的物质能反应)。请用初中知识回答下列问题:
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(1)写出A的名称_______,E的化学式_______;
(2)写出实现C→B反应的化学方程式___________________________________;该反应属于基本反应类型中的_______;
(3)自然界中实现D→C的转化称为_______。
参考答案:
【答案】 过氧化氢 CH4 2H2+O2
2H2O 化合反应 光合作用
【解析】(1)根据题目给出的流程图和信息:E是应用广泛且通常被称为“清洁能源”的物质,因此E是甲烷,化学式为CH4;D常温下为气体二氧化碳;已知A、B、D、E均由两种元素组成的化合物,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,B是水,C是氧气;
(2)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2
2H2O;,反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
(3)自然界中实现可以通过植物的光合作用将二氧化碳转化为氧气。
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查看答案和解析>>【题目】下列是探究燃烧条件的实验图和相关现象,下列说法正确的是

A. 现象①②说明红磷不是可燃物 B. ①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
C. 现象③④说明物质燃烧需要与氧气接触 D. 现象②④说明物质燃烧需要与氧气接触
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查看答案和解析>>【题目】下图是有关氧气的不跟知识网络图(反应条件部分省略),请用初中知识回答:

(1)紫黑色固体是_______(填化学式)
(2)氧化镁中的金属元素是_______(填元素符号)
(3)固态二氧化碳俗称_______
(4)MnO2中Mn元素的化合价为_______;氧离子的符号为_______。
(5)实验室用白色固体制氧气的化学方程式__________________,其中二氧化锰在该反应中的作用是_________________________.
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查看答案和解析>>【题目】(1)下图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_______,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______:此实验说明水是由______________组成;

(2)若要鉴别硬水和软水,可加入______________搅拌
(3)生活中可通过________________降低水的硬度
(4)保护水资源是每个公民应尽的义务,造成水体污染的原因主要有_______(请写出一点)
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查看答案和解析>>【题目】化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献目前人类使用的主要能源是化石燃料,会加剧温室效应。发展“低碳生活”是当今社会发展的趋势。
(1)化石燃料指的是_______、_______、_______。
(2)下列做法符合“低碳生活”的是_______。
①提倡使用一次性筷子 ②步行代替开私家车 ③日常生活耗用的能量尽量少
(3)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两种:
a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
b.用二氧化锰与浓硫酸加热:

①a中反应物均可制得氧气,因为他们组成的共同点是______
②b中物质X的化学式是______,H2SO4的一个分子中有______个原子。
(4)拉瓦锡通过定量分析实验,获得化学的重要定律——质量守恒定律。
①由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是______(填字母序号,下同),可能变化的是______。
A.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类
②已知5gX恰好与10gY化合生成新物质Z。现有X、Y各15g,完全反应后生成Z的质量为______g。
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查看答案和解析>>【题目】实验室开放日,某化学新区小组的同学在老师的知道下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出途中标有字母的仪器名称:a______ b_______________
(2)实验室要得到较为纯净的氧气,最好选用的收集装置是______(填字母序号)
(3)实验室制取二氧化碳气体是,选用的试剂是____________,应选择的发生装置是______(填字母序号)写出实验室制取二氧化碳气体是,发生的化学方程式_______________;
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是__________________,密度比空气大,因此,二氧化碳可用于______。
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查看答案和解析>>【题目】某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究,请你一起参与:
(1)木炭燃烧试验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是____________,完全燃烧的化学方程式是______________________
②检验右图集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是__________________

(2)对燃烧是否产生火焰的探究【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氧气,蜡烛,酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰,那么无知燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出假设】a.与氧气的浓度有关;b.与可燃物的状态有关;c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点的相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料归纳【得出结论】
物质名称
物质状态
沸点(℃)
燃烧达到温度(℃)
是否产生火焰
氢气
气
-259
约2750
是
一氧化碳
气
约-190
约2500
是
木炭
固
约4827
约1200
否
石蜡
固
约300
约600
是
钠
固
约883
约1400
是
铁
固
约2750
约1800
否
①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a___________(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是________________________________;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是________________________________;
【验证结论】现有下列用品蜡烛、火柴、注射器、玻璃管,请你根据这些用品设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。______________________________。
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