【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及铈元素在元素周期表中的信息,请按要求填空。
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(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是_____,C粒子的符号为_____;
(2)由B和D两元素形成化合物的化学式为_____;
(3)从图E的数值中可获得的一条信息是_____。
参考答案:
【答案】AD;O2﹣;AlCl3;原子序数为58等;
【解析】
(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,AD的质子数相同,属于同种元素;
C是原子得到两个电子得到的,x=8,带2个单位的负电荷,为氧离子,其离子符号为:O2-;
(2)B和D两元素分别是铝元素和氯元素,形成的化合物是氯化铝,其化学式为AlCl3;
(3)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为58,表示原子序数为58;中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铈,带“钅”字旁,属于金属元素;根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为140.0(合理即可)。
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查看答案和解析>>【题目】(题文)(题文)下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤
2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.A. ①④⑤ B. ②④ C. ①③⑤ D. ②③
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查看答案和解析>>【题目】如图所示四种途径都可以得到O2(反应条件已省略),下列说法错误的是( )

A. 甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应
B. 为了使甲、乙两种途径更快地得到O2,还需要加入催化剂
C. 根据绿色化学理念,甲途径是实验室制O2的最佳方案
D. 工业上采用途径丁制取大量O2,主要是利用了N2和O2的密度不同
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查看答案和解析>>【题目】请分别选用“>”、“<”或“=”填空:
(1)等质量的金属含原子个数:Mg_____Al;
(2)锰元素的化合价:K2MnO4_____KMnO4;
(3)铁元素的质量分数:Fe2O3_____Fe3O4;
(4)若用KClO3和MnO2混合加热至不再产生O2为止,其中MnO2在反应前后固体混合物中的质量:反应前_____反应后。
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查看答案和解析>>【题目】根据下列实验装置回答有关问题:

(1)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_____,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_____;
(2)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_____(填序号,下同),该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是_____;
(3)某无毒气体的密度是空气密度的
,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_____;(4)若将装置F注满水用排水法收集O2,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。
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查看答案和解析>>【题目】根据你对水的认识,结合图回答有关“水”的问题:

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____(答一点)。
(2)图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____;
(3)图C中的水不能用细砂代替的原因是_____,图D中水的作用是_____。
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查看答案和解析>>【题目】A~F是初中化学中常见的物质,其中A、B都是由两种相同元素组成;C、D均为气体单质。人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢 氧化,E为暗红色固体单质,F是白色固体,它们的转化关系如图所示(反应条件已略)。请回答:
(1)A物质的俗名是_____;
(2)A、B两物质性质不同的原因是_____;
(3)从微观角度看,转化②中没有改变的微粒是_____ (填粒子符号);
(4)转化③中能观察到的实验现象是_____。

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