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【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）
A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素
B. 
中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C. 
中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D. 
中化学式上方的“2”表示硫元素为
价
参考答案：
【答案】B
【解析】
试题元素符号前面的数字表示原子个数，所以2Cu中的“2”表示2个铜原子，故错误；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，故选B；化学式中的数字表示一个分子所含的原子个数，H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，故C错误；元素符号或原子团的正上方的数字表示元素或原子团的化合价，所以D中化学式上方的“2”表示硫酸跟为－2价，故D错误。
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查看答案和解析>>【题目】（4分）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。
（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ，
（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取______ 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
（4）身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)
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查看答案和解析>>【题目】小明同学用矿泉水甁装了一些长江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验。请回答下列问题：
（1）滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味；
（2）小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用________________；
（3）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________；
（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是________
A．淋浴擦香皂时暂时关上喷头
B．洗衣后的水用来拖地
C．水龙头坏了立即进行修理
D．用水管不间断地冲洗汽车
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查看答案和解析>>【题目】如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是( )
A. 铝元素原子核内的质子数为13
B. 铝的相对原子质量为26.98
C. 化学反应中铝原子易失电子变成A1＋3
D. 铝元素在化合物中的化合价通常为＋3价
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查看答案和解析>>【题目】如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图，下列有关认识不正确的是( )
A. 该反应属于分解反应
B. 该反应可以不加催化剂
C. 该反应中分子、原子个数均不变
D. 该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的
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查看答案和解析>>【题目】下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：
(1)①写出带有标号仪器的名称：a____________，b____________。
②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：____________(填序号)。
(2)如何检查装置B的气密性？______________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：__________。
(4)气体的净化：氧气中含有少量的CO2，若使用F装置对氧气进行净化，则装置内放入的液体是____________，气体应从________端(填字母“g”或“h”)通入。
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)图1是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是__________，写出该反应的文字表达式___________。
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、______、玻璃棒。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________。
(3)检验水是硬水还是软水，可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__。
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