【题目】图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题。
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(1)若用装置A来制取的氧气,使用的药品是_________________________。验满的方法为将带火星的木条__________________,若观察木条复燃,说明氧气已收满。
(2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的实验用品是________________。写出该反应的文字表达式并注明各物质的化学符号_________________________________,实验完毕,为防止水倒吸,应先将_______________________,再熄灭酒精灯。
(3)装置C中硫燃烧时集气瓶底部放一层水的目的是______________________。
参考答案:
【答案】过氧化氢溶液和二氧化锰 放在集气瓶口 棉花 高锰酸钾(KMnO4)
锰酸钾(K2MnO4)+ 二氧化锰(MnO2)+氧气(O2) 导管从水中取出 吸收二氧化硫,防止污染空气
【解析】
(1)装置A中的发生装置是固液常温发生装置,所以用装置A来制取的氧气,使用的药品应该是过氧化氢溶液和二氧化锰,故填过氧化氢溶液和二氧化锰;
用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,故填放在集气瓶口。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,应在试管口处放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒进入导管,故填棉花;
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故文字表达式及化学式写为高锰酸钾(KMnO4)
锰酸钾(K2MnO4)+ 二氧化锰(MnO2)+氧气(O2);
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查看答案和解析>>【题目】以下微观解释不正确的是( )
A. 秋天桂花盛开,阵阵花香,沁人心脾,说明分子在不断运动
B. 水银温度计受热液柱升高,是由于原子的间隙增大造成的
C. 一般,原子是由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成
D.

两种原子最外层电子数相同,它们具有相同的化学性质 -
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查看答案和解析>>【题目】合理灭火与预防闪爆,十分重要。回答下列问题。
(1)火灾是燃烧最常见的危害。如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是________(填序号)。

A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点
(2)预防闪爆。下列哪些物质漂浮在空气中遇见明火不会闪爆的是_____。
A.天然气 B.氮气 C.酒精蒸汽 D.面粉或煤粉
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查看答案和解析>>【题目】根据下图回答问题。

(1)图一不当操作导致的后果是___________________。
(2)图二药品与砝码的位置不慎放反了,这时药品的实际质量为_________。
(3)图三检查装置气密性的操作时,以下操作正确的是__________。(填序号)
A先用手紧握试管,后将导管伸入水中
B.看见水中导管口冒气泡,说明气密性良好
C.先加入药品,后检查气密性
D.松开手,过一会,导管中液面升高,说明气密性良好
(4)写出图四实验中化学反应的文字表达式并注明化学式__________________________。
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查看答案和解析>>【题目】如图是三个实验示意图,根据下图所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳,并回答下列问题:

实验一 碳的燃烧 实验二 铁丝的燃烧
(1)写出仪器①的名称:____________。
(2)写出实验一木炭燃烧的文字表达式并写出化学式_______________________________。
(3)实验二为某同学延长反应现象设计的铁丝燃烧实验,实验现象是铁丝剧烈燃烧、放出大量的热、_______________,集气瓶底放一层水的目的是_____________。
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查看答案和解析>>【题目】半期复习阶段,小李同学梳理了以下知识:
①用醋可以除去水壶上的水垢;②某粒子的结构示意图为
;该粒子一定是氖原子;③将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中,观察到溶液由无色变成红色;
④自制简易净水器中的活性炭能起过滤作用;
⑤为检验二氧化碳,应将燃着的木条伸入集气瓶中;
⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶.
其中正确的是( )
A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑥
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查看答案和解析>>【题目】工业酒精中含有甲醇,下图是甲醇的分子结构模型,下列叙述正确的是

A. 甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的
B. 甲醇中碳、氢元素的质量比为1:2
C. 1个甲醇分子中有28个电子
D. 甲醇完全燃烧时生成CO2 和H2O
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