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【题目】某同学在探究生铁中铁的含量时，取11.5g生铁样品放入烧杯中，向其中加入100g足量的一定浓度的稀硫酸溶液（杂质不溶于稀硫酸也不与稀硫酸反应)，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为111.1g，请回答下列问题：（反应化学方程式为Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑）
（1）反应生成的氢气的质量为___________克。
（2）该生铁样品中铁的质量分数为多少_______?(精确到0.1%)
参考答案：
【答案】0.4g 97.4%
【解析】
（1）根据质量守恒可知，生成的氢气质量=11.5g+100g-111.1g=0.4g；
（2）设：该生铁样品中铁的质量为x。
x=11.2g
生铁样品中铁的质量分数=
。
答：（1）反应生成的氢气的质量为 0.4克。
（2）该生铁样品中铁的质量分数为97.4%。
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素，D、E为金属单质，B、C为气体，且B有毒。它们有如图所示的转化关系（“—”表示相互间能反应，“→”表示能转化），部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答：
（1）C的化学式为：________；
（2）写出A→D的化学方程式为：_______________。
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查看答案和解析>>【题目】实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答。
（1）仪器①的名称________。
（2）实验室制取二氧化碳的反应的原理为：_________(用化学方程式表示)，若制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是________（填序号）。
（3）装置A可用于实验室制取氧气，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________________。
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查看答案和解析>>【题目】金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。
（实验目的）测定金属铁、铜和镁的活动性强弱。
（实验过程）
步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中加热片刻，观察燃烧现象；
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
（实验记录）用“×”表示实验无明显现象，用“√”表示实验有明显现象，（见表）；
记录表A处应填写的现象是（1）________________，
该反应的化学方程式为（2）______________________。
（实验结论）由步骤Ⅰ和Ⅱ可判断金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是（3）______________________；
（反思交流）小欣同学认为除了以上实验方案以外，在老师提供的药品中（金属已打磨）：铁片、铜片、镁片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液，只选三种药品也能达到实验目的，她选用的药品是（4）__________________________。（任写一种组合即可）
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 甲和乙的溶解度相等且均为30g
B. 甲物质的溶解度随温度的升高而减小
C. a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7
D. 将a2℃150g甲的饱和溶液降温到t1℃，有20g固体析出
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查看答案和解析>>【题目】下列实验能达到实验目的是
A. 测定空气中氧气含量 B. 探究分子运动 C. 探究燃烧条件 D. 探究铁锈蚀条件
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查看答案和解析>>【题目】(1)请用化学符号填空：
①缺_____有可能导致骨骼疏松，②氦气________，③铵根___________，
④写出硫酸铁的化学式并标出铁元素的化合价____________。
(2)在实验室配制50g 15％氯化钠溶液后，请回答下列问题：
①配制过程的步骤是：______、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。
②用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时，发现指针偏左，接下来的操作是_____。
A．添加氯化钠 B．减少氯化钠 C．调节平衡螺母 D．添加砝码
③在量取水的体积时，若俯视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____ (填“＜”或“＞”)15％。
④在溶解过程中，用玻璃棒搅拌的作用是____________。
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