【题目】(4.5分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
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(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 (填字母代号)。如果选用下图装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。
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(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 。
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
参考答案:
【答案】(1)2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑,D或F,a
(2)2H2O2
2H2O+O2↑,可用控制加入过氧化氢溶液的速率;150g,①⑤⑥
【解析】
试题分析:(1)加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;氧气的密度比空气大,难溶于水,故选D或F;氧气的密度比空气大,先聚集在集气瓶的底部,故氧气从a端通入;
(2)过氧化氢分解生成水和氧气:2H2O2
2H2O+O2↑;根据题意,过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速率和生成氧气的量,故要控制其反应速率,可通过控制过氧化氢的加入量来实现,注射器就可以控制加入液体药品的量和速率,所以用C来代替B装置;溶液在稀释前后溶质的质量不变,设稀释后溶液的质量为x,50g×20%=5%x,x=200g,加水的质量=200g-50g=150g;稀释过程中用到的一切有:量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯。
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查看答案和解析>>【题目】空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可用作火箭发射的燃料
B.液氮可用作制冷剂
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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查看答案和解析>>【题目】下列物质在使用过程中与化学性质无关的是
A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.用干冰进行人工降雨 D.用熟石灰改良酸性土壤
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,A是金属氧化物,B是一种金属单质,C是黄色溶液,D是浅绿色溶液,反应③是物质E与氧气、水发生的一个化合反应,请回答下列问题:

(1)写出试剂甲可能的化学式: 。
(2)试剂乙中一定含有的离子: 。
(3)写出化学变化①和②的化学方程式:
①
②
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查看答案和解析>>【题目】下列相关说法用分子的知识解释不正确的是
选项
相 关 事 实
解 释
A
冰水混合物属于纯净物
冰、水由同种分子构成
B
一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
两种物质的分子构成不同
C
稀硫酸能使紫色石蕊试液变红
硫酸中含有氢元素
D
空气压缩可以变成液态空气
分子间有一定的间隔
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查看答案和解析>>【题目】(2分)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学知识,依据物质的某种用途,自拟分类标准,对以下物质进行分类(物质填化学式):甲烷、一氧化碳、氢气、醋酸、盐酸、硫酸
(1)分类标准: ;(2)包括物质 。
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查看答案和解析>>【题目】(2分)走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ;
(3)该化学反应的基本类型为 ;
(4)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
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