【题目】(2分)走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
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(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ;
(3)该化学反应的基本类型为 ;
(4)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
参考答案:
【答案】(1)1:1 (2)化学反应前后原子的种类、数目和质量不变
(3)置换反应(4)不是
【解析】
试题分析:(1)化学反应是生成新分子的变化,故要反应前后相同的部分去掉。由反应的微观示意图可知,该反应表示为:X+Z2Y=====XY+Z2;故该化学反应中生成物的分子个数比为1:1;
(2)依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,故化学反应前后各物质的质量总和相等;
(3)该反应的反应物是单质和化合物,生成物也是单质和化合物属置换反应;
(4)X是该反应的反应物,不是催化剂。
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查看答案和解析>>【题目】(4.5分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 (填字母代号)。如果选用下图装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 。
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有 (填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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查看答案和解析>>【题目】下列相关说法用分子的知识解释不正确的是
选项
相 关 事 实
解 释
A
冰水混合物属于纯净物
冰、水由同种分子构成
B
一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
两种物质的分子构成不同
C
稀硫酸能使紫色石蕊试液变红
硫酸中含有氢元素
D
空气压缩可以变成液态空气
分子间有一定的间隔
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查看答案和解析>>【题目】(2分)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学知识,依据物质的某种用途,自拟分类标准,对以下物质进行分类(物质填化学式):甲烷、一氧化碳、氢气、醋酸、盐酸、硫酸
(1)分类标准: ;(2)包括物质 。
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查看答案和解析>>【题目】如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图。据图回答问题:

(1)图2中m的值为_______,n的值为_______.
(2)硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化钠的化学式为____。
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查看答案和解析>>【题目】下列括号中对日常生活的变化判断正确的是
A.水蒸发(化学变化) B.鞭炮爆炸(化学变化)
C.食物腐烂(物理变化) D.烧鱼时把鱼烧焦(物理变化)
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查看答案和解析>>【题目】(2分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题:

(1)温度为 ℃时,A与C物质的溶解度相等;
(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是 (填字母代号);
(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是 (填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入 g该溶质。
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