【题目】(5分)A、B、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(部分产物略去):
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(1)A物质的化学式是 ;
(2)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,其实验现象是 ;
写出反应的化学方程式 。
(3)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式 。
(4)写出C物质在高温条件下生成物质A的反应化学方程式 。
参考答案:
【答案】(1) CaO (2)生成沉淀(或变浑浊) Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+ H2O
(3)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH (4)CaCO3 ===CaO+CO2↑
【解析】
试题分析:推断题应抓住物质的特点,特殊的物质、特殊的反应条件、特殊的反应现象,即所谓的“题眼”,该题的“题眼”是A、B、C是三种常见的含钙化合物,且C在高温条件下反应生成A,则可推断C为碳酸钙,A为氧化钙,则B为氢氧化钙
(1)A物质为氧化钙,化学式是:CaO
(2)检验二氧化碳气体:将气体通入澄清石灰水中,实验现象是:生成沉淀(或变浑浊)反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+ H2O
(3)B物质为氢氧化钙,与Na2CO3反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
(4)C物质为碳酸钙,在高温条件下生成物质A氧化钙,反应化学方程式:CaCO3 ===CaO+CO2↑
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查看答案和解析>>【题目】(2分)下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。

(1)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式: 。
(2)A和E发生反应的化学方程式是 。
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查看答案和解析>>【题目】(7分)某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题:

(1)样品充分反应后生成CO2的质量为 g
(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程)
(3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g
【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为,要求出碳酸钠的质量,还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质,如________、 ______(填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别)的溶液与样品反应,测定相关物质的质量,进行有关计算即可。
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查看答案和解析>>【题目】金属钛被誉为“未来金属”,在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。下图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法正确的是
A.钛元素的相对原子质量为47.87g
B.钛离子Ti3+中含有25个电子
C.钛原子核内有22个质子
D.金属钛的化学式为Ti2
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查看答案和解析>>【题目】向一定量的稀盐酸中,分别加入足量的水、锌、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是

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查看答案和解析>>【题目】(9分)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称①_____________;⑧_____________。
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是____________(选填序号)。

(3)阅读材料回答问题。

I、制取氨气的装置与实验室用________(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是__________。
II、若用下图装置收集氨气,进气口应为_________端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是____。

(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是_____。
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查看答案和解析>>【题目】(7分)如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。

(1)请写出该中和反应方程式: 。
猜想与假设:
【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
【猜想三】丙同学: 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: 。
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。
pH_______(填“>”、“=”或“<”)7
猜想一不成立
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤
实验现象
实验结论
猜想三: ______________
(填“成立”或“不成立”)
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