【题目】在一次探究成果汇报课上,甲同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫(SO2)气体,然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置,如图所示.一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质).试分析甲同学的探究活动可取得的结论
(1)_____
(2)_____
(3)_____.
![]()
参考答案:
【答案】分子是不断运动的二氧化硫和硫化氢反应生成了硫和水混合后两气体反应生成固体硫和水,气体减少压强减小 .
【解析】
根据分子是不断运动的、硫化氢与二氧化硫的反应分析回答。
通过实验现象可知,硫化氢(H2S)气体和二氧化硫(SO2)气体发生了化学反应,构成气体的分子在不断运动的,才能够彼此进行接触,产生反应;两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质),能推测出硫化氢与二氧化硫能发生化学反应,生成了硫和水;反应后生成固态的硫和液态的水,瓶内的压强小于瓶外的大气压,气体减少压强减小。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下图是有关二氧化碳性质的探究实验:(图中插入集气瓶内的四朵纸花是用石蕊试纸做成)

(1)为保证实验成功,必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放,其原因是什么___?实验①②的目的是什么____?
(2)请描述出集气瓶中③④两处的实验现象_______。
(3)通过上述实验探究可得出什么结论_______?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器,回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:A_____,E_____。
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口_____,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入。
(3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是___(填字母序号),组装仪器的两个原则是①先左后右,②___。组装好仪器,先检查_____,然后加入药品,制取气体。
(4)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质_____(填序号)。

(5)牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:

①生成CO2质量为_____g;
②求摩擦剂中CaCO3的质量分数_______。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列有关物质粒子或图示的叙述正确的是
A.在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变
B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动
C.某粒子示意图
,表示的是一种金属原子D.组成H2O、CH4、H2等物质中的氢元素,其原子核内质子数都为
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,试管中盛有一种液体,将气球中的固体倒入液体中,观察到液体 中有无色气泡产生,且气球胀大.则气球中的固体可能是_______ ,液体可能是_______ .含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫硬水.生活上使用硬水会带 来许多的麻烦.请举一例说明_______.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】“绿色化学”要求从根本上清除污染.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿 色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有 原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是
A. 以氧化镁为原料制取 MgCl2
B. 实验室制取二氧化碳气体
C. 工业上生成乙醛:2C2H4+O2
2C2H4OD. 以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,在一个雷雨交加的日子里,杭州西湖边有一游客为了躲雨,到大 树底下,不幸被雷电击中 造成重伤.此后甲、乙两同学对此事件发表了自己的 看法.甲同学说:此人一定做了许多坏事遭天打雷劈.而乙同学却认为:雷电是 一种自然现象.
(1)你认为哪个同学的观点是正确的______;
(2)为了避免类似事故的发生,人们在高大建筑物上安装了______;
(3)如果你在户外遇到雷雨天气,避免遭雷击的正确做法是______.

相关试题