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【题目】将碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液至恰好完全反应。
⑴可以观察到的现象是______________。
⑵下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
_____________
______________。
⑶下列物质能与碳酸钠溶液反应产生类似上述实验现象的是______________（双选）。
A．HCl B．Ca(OH)2 C． (NH4)2SO4 D．BaCl2
参考答案：
【答案】 白色沉淀 Cl- CO32- B、D
【解析】（1）碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故反应现象为由白色沉淀生成；
（2）由图可知，
表示 Cl-，
表示 CO32-；氢氧化钙和氯化钡可以与碳酸钠反应生成表示沉淀，故选BD。
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查看答案和解析>>【题目】酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 ℃时的溶解性”，请利用此表完成以下任务：
⑴查：Ba(OH)2的溶解性________________。
⑵写化学式：一种酸__________，一种不溶于水的盐___________。
⑶判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应________________，理由是________________。
⑷写化学方程式：氯化钡溶液与表中的一种盐反应______________________。
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查看答案和解析>>【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
⑴称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
______________________⑵量取水的体积：用量筒取_________mL水（密度为1g/cm3）。
⑶溶解：用到的玻璃仪器是__________。
⑷装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。
_____________________⑸反思：若称取的硼酸中含有杂质，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
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查看答案和解析>>【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
（1）实验室制取CO2的发生装置应选用_____（用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是________；
（2）实验室用B装置制取O2时，加入的固体起______作用；该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是_____（填名称），收集H2选用的装置是D或F，其原因是________。
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查看答案和解析>>【题目】为了节约林木资源，近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”，这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:
（1）计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。
（2）完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
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查看答案和解析>>【题目】A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，B为红色固体，F、H为黑色固体，他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去 )。
⑴C的化学式是________。
⑵写出反应H→C化学方程式____________________________。
⑶写出反应A→E化学方程式_____________________________写一个)。
⑷答出G的一种用途____________________________________。
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查看答案和解析>>【题目】归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
⑴碱溶液能使紫色石蕊溶液变______________。
⑵氢氧化钙溶液暴露在空气中变质的化学方程式为_____________，所以氢氧化钙必须_______保存。
⑶请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是________（填“酸”或“碱”或“盐”）。
⑷写出性质4所对就应的化学方程式______________________（写一个）。
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