【题目】下列所示实验设计中,能够达到目的的是
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A. 验证质量守恒定律 B. 探究二氧化碳能与水反应
C. 探究燃烧的条件 D. 探究溶剂性质对溶解的影响
参考答案:
【答案】D
【解析】A、验证质量守恒定律时,有气体生成的反应必须在密闭容器中进行。盐酸与碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体,反应容器不密闭,实验不能达到实验目的;B、左边试管中的红色石蕊试纸与水不接触,右边红色石蕊试纸与水接触,其它条件相同,但两者都无明显变化,不能探究二氧化碳与水反应,实验不能达到实验目的;C、装置中的白磷燃烧,红磷不燃烧,只能说明燃烧需达到可燃物的着火点,该实验不能探究燃烧需要充足的氧气,实验不能达到实验目的;D、将等质量的氯化钠分别放入等质量的水和汽油中,根据溶解情况,可探究溶剂种类对物质溶解性的影响,实验能达到实验目的。故选D。
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查看答案和解析>>【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:

(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。
(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 ______。
(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收 ____g钠元素。
(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。
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查看答案和解析>>【题目】氮化镁(Mg3N2)是一种应用范围非常广泛的化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其他元素的化合物,制备特殊的陶瓷材料等。氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气,某兴趣小组欲测定某氮化镁样品中氮化镁的质量分数,取氮化镁样品16g按图1装置进行实验,测定氮化镁的纯度,发现B装置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B图烧瓶杯底有破洞,瓶中空气与下方液体可接触流通)

(1)求该样品中氮化镁的质量分数____________(写出计算过程);
(2)导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是____________
(3)经过精确测定,知道样品中氮化镁的质量分数为75%,请在图2画出生成的氨气质量的变化曲线。_________________________
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查看答案和解析>>【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分,某同学按照下图所示流程进行了实验。关于实验的说法中正确有( )

①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中只含有Fe
②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质
③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图, 其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

A. 该反应是置换反应
B. 图中的反应物全部是化合物
C. 参加反应的两种分子个数比为 2:3
D. 反应生成三种物质
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查看答案和解析>>【题目】下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是

A. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量
C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D. 将水通电一段时间
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查看答案和解析>>【题目】质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是( )
A. H2O2 B. H2O C. KClO3 D. KMnO4
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