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【题目】A、B、C、D、E分别是初中化学常见的物质，其中A、D是常见的液体，C、E是常见的气体，且C能使带火星的木条复燃。它们之间能进行如下图所示转化，请仔细分析图中的转化关系，完成下列问题：
(1)写出反应①的文字表达式_____________________________________________。
该反应中物质B的作用是_________________________。该反应的基本类型为__________。
(2)写出物质E的一种用途_______________________________。
参考答案：
【答案】 过氧化氢
水+氧气 催化作用 分解反应 做燃料(或充气球)等
【解析】A、D是两种无色液体，C是能使带火星木条复燃的气体，其中A和B反应又生成B、C、D，可推出C为氧气，B是一种黑色固体没参加反应是催化剂，是二氧化锰，起催化作用；A就是双氧水，D就是水，反应①的文字表达式：过氧化氢
水+氧气，反应类型为：分解反应；所以根据图示关系和E是一种有可燃性的气体，E就是氢气，可以做燃料等。
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查看答案和解析>>【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下：
（1）下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）
A．过滤池可以除去难溶性杂质
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是软水
（2）明矾[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有 作用的胶状物氢氧化铝。
（3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用 来鉴别。
（4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？ （任写一点）
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查看答案和解析>>【题目】利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器①的名称： 。
（2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是 ，写出该反应的文字表达式 。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是 。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在 （选填“a”或“b”）处。
（5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用 集气法。
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查看答案和解析>>【题目】小华在理解“溶液”定义时发现，定义中并没有限定物质的状态。文献资料显示凡均一稳定的混合物都是溶液，这是溶液广义的概念。据此判断下列物质中不属于溶液的是( )
A. 空气 B. 冰水 C. 碘酒 D. 黄铜
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查看答案和解析>>【题目】“信息”“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱．下列叙述错误的是（ ）
A．互联网上丰富的信息资源，有些是不健康的
B．合金、塑料、橡胶是三种重要的高分子材料
C．制造“神舟”八号宇宙飞船，使用了多种新型材料
D．核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源
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查看答案和解析>>【题目】将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成14%的稀盐酸，需加水的质量为( )
A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g
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查看答案和解析>>【题目】下图中的物质都是初中化学常见的纯净物。
（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于__________。
（2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲反应的文字表达式为__________，该反应属于__________（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是__________，同时放出大量的热。
（3）若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为
，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为__________。
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