【题目】Ⅰ.请结合下图回答问题。
![]()
(1)写出图中有标号仪器的名称: ①__________________。
(2)用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,可选用装置组合为___________(选填序号);实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B,C装置的优点是__________________,用此装置制取O2的化学方程式是____________________;
(3)实验室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到浓硫酸中制CO气体,可选用的制取装置是______(选填序号)。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂,试写出该反应的化学方程式________________。
Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中,出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。
(查阅资料)
(1).CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体(Cu(OH)2),在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能与酸反应。
(2).Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物,100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢,在400℃分解完全。
(猜想)蓝绿色固体可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶体;③_______。猜想①的理由是:________(用化学方程式表示)。
(验证)该同学取31.25g蓝绿色固体,加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图_____(选填“甲”或“乙”)装置(装置中药品足量)。
![]()
(实验数据) ①最终得到剩余固体24.00g;
②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干,得到固体14.35g;
③浓硫酸装置中数据如表。
加热前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
(得出结论)猜想③成立,且碱式氯化铜中X∶Y:Z = _________。
(拓展延伸)
为使实验中生成蓝色固体,少出现蓝绿色固体,应作_______________改进(选填序号)。
a.实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中
b.实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液
c.实验应该在80℃的水浴中进行
参考答案:
【答案】 分液漏斗 AE 能控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停) 2H2O2
2H2O+O2↑ BD HCOOH
H2O+CO↑ Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y:Z= 2︰3:1 a b(少写、多写、错写不给分)
【解析】Ⅰ.(1)仪器①是分液漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,要收集干燥的氧气,需要用向上排空气法收集,可选用的装置组合为AE;C装置的优点是可以通过控制活塞的开关,来控制装置中的压强,使固体和液体分离与接触,从而控制反应的发生和停止;适合于装置C或B制氧气的是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)用甲酸溶液滴加到浓硫酸中制CO气体,通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加浓硫酸,因此选用的发生装置是B;由于一氧化碳有毒不用排空气法,所以用D装置收集,甲酸(HCOOH)溶液在浓硫酸作用下生成水和CO气体,化学方程式为:HCOOH
H2O+CO↑;
Ⅱ. 【猜测】蓝绿色固体可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶体;③Cu(OH)2、Cux(OH)yClz;猜想①的理由是:氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,反应的化学方程式为:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
【实验】该同学取31.25g蓝绿色固体,加热至100℃出现黑色固体,说明固体中含有氢氧化铜,则猜想②不正确;继续加热到400℃至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图甲装置,先通过浓硫酸时,通过质量变化可以检验是否生成水,后通过硝酸银时,然后产生白色沉淀,说明生成了氯化氢气体;
【延伸】(1)解:氢氧化铜受热分解得到的氧化铜质量为w
Cu(OH)2
CuO+ H2O
80 18
w 251.80g-250.00g
w=8.00g
则碱式氯化铜分解所得氧化铜质量为24.00g-8.00g=16.00g,所以铜元素的质量为16.00g×
×100%=12.80g
设与硝酸银反应的氯化氢质量为n
HCl+AgNO3 =AgCl↓+HNO3
36.5 143.5
n 14.35g
n=3.65g,
所以碱式氯化铜中氯元素的质量为3.65g×
×100%=3.55g
则碱式氯化铜分解所得水的质量为253.60g-251.80g=1.80g,所以碱式氯化铜中氧元素的质量为1.80g×
×100%+(16.00g-12.80g)=4.80g
所以碱式氯化铜中X∶Y:Z =
=2︰3:1;
(2)为使实验中生成蓝色固体,少出现蓝绿色固体,实验中可以将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中,这样可以保证氢氧化钠足量;实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液,这样可以保证氢氧化钠足量。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。请根据图示回答下列问题:

(1)从宏观知微观:
①50ml水与50ml乙醇混合后,溶液体积小于100ml,微观解释为_____________________;
②某气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子有____________(填符号)
③如上图1所示:符号“Cu”能表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示___________。
④从微粒的角度说明图2反应的实质是__________________________。
(2)从微观知宏观:
①如图2,微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____________(填化学式),属于同种元素的是___________(填编号),C在元素周期表位于第_______周期。
②图4为某化学反应的微观示意图,则该反应的化学方程式为_________________。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。实验室由水垢制取纯净 CaCl2 固体的流程如下:(水垢中其它成分不参与反应),请按要求填空:

⑴ 试剂 A 的名称为_______________。
⑵ 试剂 B 的化学式是___________,若加入的试剂A、B都是过量的,则加入试剂 B 发生的非中和反应的化学反应方程式是_______________。操作Ⅰ的名称是__________,该操作中除用到玻璃仪器外,还需要的实验用品有_________。
⑶ 酸化过程加试剂 A 的作用__________________________。
⑷“操作Ⅱ”包含的操作有:蒸发浓缩、______________、过滤、洗涤、干燥等。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】根据题意回答下列问题

(1)实验室常用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,写出该反应的化学方程式________________,该反应的基本反应类型为___________________,MnO2在此反应中起______________作用。
(2)从上图中选取BCD组合作为气体发生装置,与ABD相比的优点是_______________________;选取F作为气体收集装置,验满的方法是________________________________ ;选择_____作为气体的收集装置时收集的氧气比较纯净。
(3) I是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用I装置收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)进入,若将I装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从___________(填“a”或“b”)进入。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用化学符号填空:
(1)水中氢元素显正一价________________ (2)氯化钠________________
(3)地壳中含量最高的金属元素__________ (4)一个氦原子________________
(5)五个磷原子________________________ (6)三个铁离子________________
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品,用下图所示的装置继续实验,完全反应后,测定的有关数据如下表所示。
A中固体
的质量
澄清石灰水
的质量
反应前
13.6g
102.5g
反应后
11.2g
108.0g

请计算:
⑴实验中先通CO的目的是____________________________________。
⑵从上表中选择合适的数据,计算固体样品中氧化铁的质量是_____________克。
⑶在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数___。(请写出完整计算过程,结果精确到0.1%)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提高人体免疫力,硒元素的部分信息如图。下列说法正确的 是

A. 硒元素的原子核外有 78 个电子
B. 硒原子结构示意图中 x=18
C. 1 个硒原子中有 34 个中子
D. 在化学反应中,硒原子容易失去电子
相关试题