【题目】研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、__有关。
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块或在两瓶同质量、不同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是__________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________________。
【 实验记录】
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 | 10%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 | 16秒 |
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【结论】该探究过程得出的结论有:相同条件下,____、。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还要增加实验来验证它们在化学反应前后______和___是否改变。
你认为H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?____(填一项即可)。
参考答案:
【答案】 过氧化氢溶液的浓度 锥形瓶 排水法 反应快慢与催化剂的种类 反应快慢与溶液浓度有关 质量 化学性质 催化剂颗粒大小 (合理即可)
【解析】【假 设】根据“实验记录”中的变量分析,H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类、过氧化氢溶液的浓度有关;
【进行实验】据图可知仪器的名称为锥形瓶;因为需要观察收集一瓶气体所用的时间,用排水法更好一些,更有利观察;
【结论】由表中数据可知,相同条件下,反应快慢与催化剂的种类,反应快慢与溶液浓度有关;
【反思】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,所以,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变;H2O2生成O2的快慢还可能与催化剂颗粒大小、温度等因素有关。
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查看答案和解析>>【题目】对物质的量的认识中,正确的是
A.物质的量指物质的质量 B.摩尔是物质的量的单位
C.摩尔质量等于物质的量 D.物质的量就是阿伏加德罗常数
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查看答案和解析>>【题目】某同学为探究动物的呼吸作用,如下图所示的实验装置足以维持实验中小 白鼠的生命活动。忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,数小时后发现 ___________,U 型管内的液面 A 处_______,B 处 _________(填“上升”或 “下降”)。实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,发现 ____________________ .

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查看答案和解析>>【题目】下图是某实验小组测定空气中氧气含量的改进装置:

取有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,容器中有空气和足量的白磷。将它盛放在有热水的烧杯上方, 进行实验。
(1)现象:白磷燃烧,产生______________,活塞______________
(填移动情况),最终停在刻度______(填数字)位置上。
(2)原理:白磷自燃,消耗掉容器内的氧气,容器内气体体积发生变化。
(3)结论:氧气约占空气总体积的___________。
(4)反思:①改进装置具有_____________________的优点。
②白磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是__________,_________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
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查看答案和解析>>【题目】“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。CO与H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求,以CO和H2合成的有机物不可能是
A. 甲醇(CH4O) B. 乙醇(C2H6O) C. 甲醛(CH2O) D. 乙酸(C2H4O2)
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查看答案和解析>>【题目】下列关于石油的说法正确的是
A. 石油的蕴藏量是无限的
B. 石油是“清洁燃料”
C. 石油主要由多种有机物组成
D. 石油除了作燃料,不能再开发利用了
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查看答案和解析>>【题目】向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧两端开口的细玻 璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至 P 处,装置如图所示.

(1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将_______填“上升”、“下 降”或“不变”).
(2)下列有关该实验的说法正确的是______.
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.可不需检查该装置的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
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