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【题目】老师在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论
参考答案：
【答案】C
【解析】
试题分析：科学探究的步骤：发现问题、建立（或提出）假设、设计实验、收集证据、做出结论；老师在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的设计实验，故选C
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查看答案和解析>>【题目】下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )
A. 利用阳光照射，使海水升温得到食盐
B. 利用海风降温析出食盐晶体
C. 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐
D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐
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查看答案和解析>>【题目】下列关于资源的叙述不正确的是（ ）
A. 地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏
B. 将石油加热炼制，可得到汽油、煤油等多种产品
C. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D. 更多的利用太阳能可减少环境污染
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查看答案和解析>>【题目】实验室提供如下图所示的仪器制取氧气。
（1）小兰在药品中选取了高锰酸钾，并欲用排水法收集氧气，则需选择上述仪器中的 （填仪器序号），还须补充的一种用品是 ；
（2）小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验，则还需选择 （填仪器名称），她的验满方法是 （填序号）；
A．观察瓶口是否有大气泡冒出 B．将带火星木条伸入瓶中
C．将燃着的木条伸到瓶口 D．将带火星木条伸到瓶口
（3）小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验，则她选用的反应物与上述 （填“小兰”或“小怡”）同学相同。
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 干冰升华 B. 汽油燃烧 C. 美酒飘香 D. 酒精挥发
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查看答案和解析>>【题目】下图是初中化学常见的装置，有着较多用途。
（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是 ；
（2）若瓶中装有少量澄清石灰水，先在一端吸气，后在另一端呼气， （填“能”或“不能”）比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；
（3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是 （选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有 （填序号）。
①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢
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查看答案和解析>>【题目】将一种无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属D红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量水的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出它们的名称 B： C： E：
（2）无味的液体A生成气体C的反应属于 反应；（填化合或分解）
（3）写出无色气体C的一种用途 ；
（4）写出D在氧气中燃烧的反应文字表达式： 。
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