【题目】下图是初中化学常见的装置,有着较多用途。
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(1)将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,则该气体必须具有的性质是 ;
(2)若瓶中装有少量澄清石灰水,先在一端吸气,后在另一端呼气, (填“能”或“不能”)比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低;
(3)若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是 (选填“a”或“b”),该装置在病人输氧时可发挥的作用有 (填序号)。
①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢
参考答案:
【答案】(1)气体不与空气反应且密度大于空气;
(2)能;(3)b,② ③
【解析】
试题分析∶由题中信息知,(1)将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,则该气体必须具有的性质是气体不与空气反应且密度大于空气。(2)若瓶中装有少量澄清石灰水,先在一端吸气,后在另一端呼气,能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低。(3)若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是b, 该装置在病人输氧时可发挥的作用有∶②便于观察是否有氧气.③便于观察输氧的快慢.
考点∶考查气体的收集方法及化学知识在日常生活中的应用。
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查看答案和解析>>【题目】实验室提供如下图所示的仪器制取氧气。

(1)小兰在药品中选取了高锰酸钾,并欲用排水法收集氧气,则需选择上述仪器中的 (填仪器序号),还须补充的一种用品是 ;
(2)小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验,则还需选择 (填仪器名称),她的验满方法是 (填序号);
A.观察瓶口是否有大气泡冒出 B.将带火星木条伸入瓶中
C.将燃着的木条伸到瓶口 D.将带火星木条伸到瓶口
(3)小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验,则她选用的反应物与上述 (填“小兰”或“小怡”)同学相同。
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查看答案和解析>>【题目】老师在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
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查看答案和解析>>【题目】下列变化中,属于化学变化的是( )
A. 干冰升华 B. 汽油燃烧 C. 美酒飘香 D. 酒精挥发
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查看答案和解析>>【题目】将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属D红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量水的集气瓶中,金属D剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出它们的名称 B: C: E:
(2)无味的液体A生成气体C的反应属于 反应;(填化合或分解)
(3)写出无色气体C的一种用途 ;
(4)写出D在氧气中燃烧的反应文字表达式: 。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于原子结构的说法中,错误的是
A.核电荷数一定等于质子数
B.相对原子质量约等于质子数和中子数之和
C.质子数一定不等于中子数
D.一般来说,原子是由质子、中子、电子构成
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查看答案和解析>>【题目】按照下列要求,完成计算。
(1)若标准状况下,氧气的密度为Xg/L,空气的密度为Yg/L。据此计算 L的空气中含有Xg氧气(用整数表示);

(2)若要收集含氧气的体积分数约为80%的气体。如图在集气瓶里装满水,塞紧胶塞并打开活塞通入氧气,当量筒内的水达到设定的体积V后立即通入空气,当量筒中水的体积达到100ml时,立即关闭活塞。则设定的体积V约是 mL(用整数表示)。
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