【题目】请根据下列各图中提供的信息,回答问题
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(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①________②_______
(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热 ②检查装置气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确顺序为_____
A.②④③①⑤⑥⑦ B.④②③①⑤⑥⑦ C.④③②①⑤⑦⑥ D.②④③①⑤⑦⑥
(4)检验氧气是否收集满的正确操作是_____(填字母代号“F”或“G”)
(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式________
(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是____;收集装置是_____.(填字母序号)
参考答案:
【答案】试管 酒精灯 A C或D D F 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 B C或E
【解析】
(1)据图可知①、②仪器的名称:①是试管,②是酒精灯;
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,故发生装置应选用A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,用排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置应选用C;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤:②检查装置气密性;④装药品;③将试管固定在铁架台上;①给试管加热;⑤收集气体;⑦将导管移出水面;⑥熄灭酒精灯;
(4)用向上排空气法收集氧气时的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(6)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气小,可用向下排空气法收集,不溶于水,因此可用排水法收集。
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查看答案和解析>>【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是________,②的名称是____________
(2)选用上图仪器可组装成气体发生装置:用KClO3和MnO2制O2应选则_______组装发生装置(填字母,下同)。用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并欲控制产生H2的速率,应选________组装,反应的化学方程式_______________________________________
(3)某同学欲制取二氧化碳,他选择组装B、C做发生装置,检查该装置气密性的方法是____________________
(4)某同学用F装置用排水法收集氧气,气体应从___端进___端出,若用此装置用排水法收集氢气,则气体应从___端进___端出。(填b或c)
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查看答案和解析>>【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。

(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如如图所示的装置进行实验。实验过程如下:打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是__________,试解释仪器a中导气管口产生气泡可能的原理__________。
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由:_____________。
(3)请写出过氧化钙与水反应的化学方程式:___________。
(4)生铁和钢都是铁的合金,由于________不同,二者性能不同。
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查看答案和解析>>【题目】碘元素对青少年的智力开发影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
(1)碘酸钾的相对分子质量为_____________。
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 _______________。
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数为______________(精确到0.1%)
(4)每袋该食盐中碘元素的质量为___________mg.

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查看答案和解析>>【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 电解水一段时间
B. 测定空气中O2含量
C. 加热高锰酸钾制O2
D. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
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查看答案和解析>>【题目】水是生命之源.
(1)过滤操作所必需的仪器为(填字母)______;其中玻璃棒的作用是_____.
A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台(带铁圈) D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平 H 蒸发皿
(2)活性炭常用于净水,其作用是________。
(3)生活中常用_______来区分硬水和软水,用_______的方法降低水的硬度;
(4)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该实验说明水是由_______组成的,电解水时发生改变的粒子是_______,电解水时没有改变的粒子是_______和________。

(5)节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法 _____ (合理即可)。
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查看答案和解析>>【题目】某学习小组利用下图装置,对空气成分的探究进行了如下实验:(提示:通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)
(1)先检查装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中装入VmL空气,连接装置。
(2)打开弹簧夹K1.K2,缓慢将袋中的空气全部排出。读出量筒中液体体积为V1 mL
(3)关闭弹簧夹K1.K2,再向烧杯中加入热水,观察到白磷燃烧。
(4)待装置冷却至室温,打开K2,读出量筒中液体体积为V2 mL。
以下说法正确的是( )
A. 步骤(3)中加入热水的作用是吸收五氧化二磷,防止污染空气
B. 根据以上数据分析可得氧气的体积分数为:(V1-V2)/V1×100%
C. V2 mL是空气中已反应的氧气之外的气体的总体积
D. 若白磷的量不足,会导致V2的读数偏大
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