【题目】Ⅰ、在化学反应3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X ↑ + 4H2O中:
(1)X的化学式为___________。
(2)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为__________。
(3)7克Cu(NO3)2中铜元素的质量是__________(结果精确到0.1克)。
Ⅱ、在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图,图中“
、O”代表不同元素的原子.
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请你依据图示回答以下问题:
(1)该反应属于_________________(填基本反应类型),写出一个符合图示的化学方程式__________________________。
(2)由该图示获得的微观信息有:______________________________(写一条即可)。
参考答案:
【答案】 NO 2 : 3 2.4g 分解反应 2H2O2
2 H2O + O2 ↑ 在化学反应中,分子可分,原子不可分 或在化学反应前后,原子的种类不变,数目不变,质量不变(答案合理均可)
【解析】Ⅰ、(1)由3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可知,
反应前铜原子是3个,反应后是3个;
反应前氢原子是8个,反应后是8个;
反应前氮原子是8个,反应后应该是8个,其中2个包含在2X中;
反应前氧原子是24个,反应后应该是24个,其中2个包含在2X中;
由分析可知,每个X中含有1个氮原子和1个氧原子,是一氧化氮,一氧化氮的化学式是NO。
(2)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为64:(16×6)=2 : 3;
(3)7gCu(NO3)2中铜元素的质量是7g×
×100%=2.4g
Ⅱ、(1)观察反应的微观示意图,可知反应物是一种分子,且原子的个数比是2:2,生成物的分子是两种分子,分别属于化合物和单质,因此反应是一种物质生成两种物质的分解反应;该反应的分子结构类似于过氧化氢分解产生水和氧气,反应的方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(2)由该图示获得的信息还有化学反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类和个数都不变等。
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查看答案和解析>>【题目】下列符号中对“2”所表示的含义,说法不正确的是
A. 2H:表示个氢原子 B. Fe2+:表示一个铁离子带2个单位正电荷
C.
:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D. CO2:表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 -
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查看答案和解析>>【题目】我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是

A. “碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜
B. “碳海绵”具有较强的吸附作用
C. “碳海绵”是一种化合物
D. “碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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查看答案和解析>>【题目】化学用语是学习化学的重要工具【(1)-(3)用化学符号填写】。
(1)已知如图为某粒子的结构示意图,则该粒子的离子符号是___________。

(2)2个铵根离子_________。
(3)某种氮的氧化物中,氮氧元素的质量比是7 :12,标出氮元素的化合价_________。
(4)(填序号)下列物质中:①水银 ②石灰水 ③硫酸铜 ④纯净空气 ⑤冰水,其中纯净物有_______,含水分子的有________。
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查看答案和解析>>【题目】某化学兴趣小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。

Ⅰ、小明设计的实验装置如图甲所示:
(1)该实验______(填“能”或“不能”)证明质量守恒定律,原因是_________。
(2)要用图甲继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变实验装置的方法是______;若装置不变,改变药品,写出选用药品发生反应的化学方程式____________________。
Ⅱ、小亮设计的实验装罝如图乙所示:
(1)当反应结束时,气球已经完全鼓起,天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是_________________。
(2)如果将碳酸钙换成碳酸钠粉末,则发生反应的化学方程式是________________。
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查看答案和解析>>【题目】 现有:①蜡烛燃烧;②动植物的新陈代谢;③金属器皿的锈蚀;④食物的腐烂;⑤镁条燃烧等变化,它们之间的共同点是
A.都发光 B.都发热 C.都需要点燃 D.都是氧化反应
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查看答案和解析>>【题目】西班牙瑞奥汀河是一条酸河,经调查发现是由于上游河床含有的物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式是:2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4则R的化学式是:
A. FeS B. Fe2S3
C. FeO D. FeS2
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