【题目】利用下图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
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(1)写出标号a仪器的名称:________________。
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式____________________,选择④装置收集氧气,气体从_______(填字母)端进入。若改用排水法收集,实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯,目的是防止___________________________。
(3)实验室用大理石和_________________(填写药品名称)反应制取二氧化碳。与②相比,③作为发生装置的优点是____________________,在装置④中盛放___________可用于干燥二氧化碳气体。
参考答案:
【答案】(1)酒精灯(2)2KC1O3
2KC1+3O2↑; b ;水倒流入试管,使试管炸裂
(3)稀盐酸(写化学式不给分);可以控制反应的开始和停止(或可以控制反应的发生和结束;随开随用,随关随停);浓硫酸(浓H2SO4)
【解析】(1)由图可知,a是酒精灯;(2)在加热和二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式表示为2KC1O3
2KC1+3O2↑;氧气的密度比空气大,会先聚集在集气瓶的上部,故氧气应从b端通入;用排水法收集氧气时,反应结束后要先撤除导气管,最后熄灭酒精灯,目的是防止水水倒流入试管,使试管炸裂;(3)实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳;装置③中可将石灰石放在隔板上,然后从长颈漏斗中加入稀盐酸,药品接触,反应发生,不需要反应时,用止水夹夹住橡皮管,稀盐酸进行长颈漏斗中,石灰石和稀盐酸分离,反应停止,故装置③的优点是可控制反应的发生与停止;可用浓硫酸作为干燥剂来干燥二氧化碳。
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查看答案和解析>>【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

(1)A实验中热水的作用是___________________。(答一点即可)
(2)B实验反应的实质是__________________________。
(3)C实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是___________________。(答一点即可)
(4)D实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是___________________。
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查看答案和解析>>【题目】下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是
选项
事 实
解 释
A
春色满园,花香四溢
分子在不断运动
B
组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同
分子构成不同
C
水结冰后体积变大
水分子间隔变大
D
温度计中的水银热胀冷缩
原子的大小发生改变
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查看答案和解析>>【题目】下列说法不符合 “节能减排、低碳生活” 理念的是
A.增加私家车用量,提高生活质量 B.用布袋代替一次性塑料袋购物
C.大力发展风能,减少火力发电 D.使用节能灯泡,提倡节约用电
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查看答案和解析>>【题目】向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示。

(化学方程式为 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4)
请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
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查看答案和解析>>【题目】下列关于燃烧现象的描述中正确的是
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
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查看答案和解析>>【题目】已知碳酸钙(CaCO3)和碳酸氢钾(KHCO3)的混合物中,碳元素的质量分数为12%,则钾元素的质量分数可能为
A.39% B. 20% C.40% D.48%
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