【题目】(1)你在初中化学中先后接触到以下几组物质:O2和O3;红磷和白磷;金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结是___________________________________________。
⑵下图所示三种物质的性质(填:有、无)_______差异;原因是_____________________________________________________。
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参考答案:
【答案】一种元素可以形成多种单质 有 碳原子的排列方式不同
【解析】
(1)O2和O3都是由氧元素组成的;红磷和白磷都是由磷元素组成的;金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,可知一种元素可以形成多种单质;
(2)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,但物理性质有很大差异,如金刚石很硬,但石墨很软,原因是由于碳原子的排列方式不同。
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查看答案和解析>>【题目】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是( )
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A.
B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液,实验操作如下:
(1)称量氯化钠固体的质量:所选砝码为 、游码的示数为 。

(2)量取水的体积:用量筒量取 mL水(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 。
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容。

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查看答案和解析>>【题目】如图是配制溶质质量分数为10 %的NaCl 溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序__________;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是_______;
(3)称量 NaCl 时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称 取的 NaCl 质量为_________ g;
(4)NaCl 称量完毕放回砝码时,发现 10g 的砝码有缺损,若其他操作步骤正确, 则所配制溶液的质量分数_____(“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(5)配制 NaCl 溶液时是否用到玻璃棒______ (填“是”或“否”),其作用是___________。
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查看答案和解析>>【题目】如图为元素周期表的一部分,根据三种元素的相关信息,下列说法不正确的是( )

A. 三种元素位于元素周期表的同一周期
B. 三种元素均属于非金属元素
C. 硫原子的质子数为16
D. 磷元素的相对原子质量为30.97g
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查看答案和解析>>【题目】碘被公认为人类的“智慧元素”,如图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是

A.碘元素是非金属元素 B.相对原子质量为126.9g
C.原子核内质子数为53 D.原子序数为53
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查看答案和解析>>【题目】炊具材料中会添加适量的锰元素,如果锰元素含量超标,对人体的神经系统危害是相当大的,过量会导致锰狂症,进一步可以出现类似于帕金森综合症,如图是元素周期表中的锰的有关信息,其中认识错误的是( )

A.锰原子的质子数为25
B.锰元素属于金属元素
C.锰原子的原子核外有 25个电子
D.锰原子质量为 54.94
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